消費(fèi)者的行為選擇講義-全文預(yù)覽
【正文】 Q? ? ? ?當(dāng) ， ， ，( 3 ) 3 12 10 .d s d sP Q Q Q? ? ? ?當(dāng) ， ， ， 均衡分析和邊際分析 ? 均衡：局部均衡和一般均衡 ? 局部均衡分析，是假定分析的市場(chǎng)與其他市場(chǎng)不存在相互影響的關(guān)系。 ? 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：以一個(gè)國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或者經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作為考察對(duì)象，考察一個(gè)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作情況以及政府如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策來(lái)影響國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。 原蘇聯(lián) 政府的計(jì)劃部門(mén)按照自己對(duì)國(guó)民 經(jīng)濟(jì)的理解來(lái)進(jìn)行決策。 原蘇聯(lián) 由政府計(jì)劃部門(mén)確定 。 1 19 政治體制、經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題 ? 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 :計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的基本特征是生產(chǎn)資料歸政府所有，政府用計(jì)劃來(lái)解決資源配置和利用問(wèn)題。這仍然是一個(gè)關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的問(wèn)題。 1 16 如何生產(chǎn) ? 同樣的產(chǎn)品組合，人類(lèi)可以采取很多種不同方式進(jìn)行生產(chǎn)。 要求：請(qǐng)畫(huà)出小李閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)著作的生產(chǎn)可能性邊界圖。 ? 1 10 生產(chǎn)什么 假定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的既定經(jīng)濟(jì)資源只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品 X和 Y，可能得到的生產(chǎn)組合在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連接起來(lái)，便可得到生產(chǎn)可能性邊界。 ? 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)帶有西方的濃重痕跡，只有在結(jié)合了中國(guó)特色之后，才能真正為我所用。 1 5 經(jīng)濟(jì)是個(gè)古老的話題，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則是一門(mén)年輕的學(xué)科 古希臘色諾芬 —— 《經(jīng)濟(jì)論》 —— “經(jīng)濟(jì)” —— 家庭管理，即奴隸主如何管理奴隸以及如何管理自己的莊園 —— 也就是如何管理自己的財(cái)產(chǎn)的問(wèn)題。西 方 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 主講老師：李 小 文 郵 箱 : 781354836 成績(jī)確定方法 ★ 課程成績(jī)：考勤 （ 15％ ） ＋平時(shí)成績(jī) （ 15％） ＋期末考試 （ 70％ ） ★ 平時(shí)成績(jī)包括：課堂表現(xiàn) 、 案例討論 、 課后作業(yè) 、 小論文 第 1 章 導(dǎo)論：經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 01 0 10 20 30 40 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 主要內(nèi)容 ? 經(jīng)濟(jì)是個(gè)古老的話題，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則是一門(mén)年輕的學(xué)科 ? 如何看待西方經(jīng)濟(jì)學(xué) ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問(wèn)題 ? 政治體制、經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容及其發(fā)展 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 1 4 經(jīng)濟(jì)是個(gè)古老的話題，而經(jīng)濟(jì)學(xué)則是一門(mén)年輕的學(xué)科 ? 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象自古有之，但經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)完整的學(xué)科出現(xiàn)則是近代的事情?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的土壤是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展。對(duì)于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，我們既不能盲目崇拜，也不能采取虛無(wú)主義的態(tài)度。 1 8 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問(wèn)題 ? 經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問(wèn)題： ?
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