傳媒組織人力資源管理概述-全文預(yù)覽
【正文】 行業(yè)層面：轉(zhuǎn)型期特色 ——由傳統(tǒng)的事業(yè)單位人事管理向現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理轉(zhuǎn)變。銷售業(yè)績不同的員工獲得基本相同的收入，于是能人流失，庸人留下。 ? 補(bǔ)：薪酬制度的重要性 : ? “從本質(zhì)上說，薪酬管理并不是對金錢的直接關(guān)注，而是關(guān)注如何正確使用薪酬這一金錢的激勵作用。 ? ? 五、善于同關(guān)鍵人物處好關(guān)系 ? 領(lǐng)導(dǎo)等。 ? （ 4）職業(yè)后期階段： 60歲以后 ? 對工作方面的需求： ? 計劃著退休； ? 從掌 控轉(zhuǎn)向咨詢和指導(dǎo)性工作； ? 尋找自己的接班人； ? 尋找組織外的其它活動。 ? （ 2）立業(yè)與發(fā)展階段： 25——44歲 ? 對工作方面的需求： ? 希望做有挑戰(zhàn)性的工作； ? 希望在某一領(lǐng) 域發(fā) 展自己的特別知識和技能； ? 希望在工作中有創(chuàng)造性和革新。 ? 補(bǔ) 1： *職業(yè)生涯四階段 （大體按年齡劃分、 了解其可使職業(yè)生涯規(guī)劃更有效 ） ? 西方： ? 探索性階段 ? 立業(yè)與發(fā)展階段 ? 職業(yè)中期階段 ? 職業(yè)后期階段 ? *西方四階段特點(diǎn)介紹： ? （ 1）探索性階段： 25歲前。 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 （ career planning） ? 定義： 組織了解 員工個人發(fā)展的 興趣與方向， 并使 員工個人的 興趣與方向 能與 組織的發(fā)展需要 統(tǒng)一起來所進(jìn)行的一系列工作。 ? 評估要注意的兩個問題： ?（ 1）評估標(biāo)準(zhǔn)的信度與效度 ? 信度（ reliability） ——嚴(yán)格信守 “工作分析 ”的內(nèi)容。 （區(qū)別） ? 資料： “2023 年 4月 29日， BBC宣布創(chuàng)建新的 “ 培訓(xùn)與發(fā)展學(xué)院 ” （BBC Training Development Academy），將 BBC所有培訓(xùn)與發(fā)展活動整合進(jìn)三個學(xué)院：已有的新聞學(xué)院、新的制 作學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)與管理學(xué)院。 ? 諸葛亮。 ? 工作分析（職位分析） ? 定義：對某特定的 工作 作出明確規(guī)定，并確定完成這一工作 所需條件 的過程。 —— （紅） （案例） ? （ 2）一致原則：誰錯都 “ 懲 ” 。 ? 內(nèi)部動態(tài) （員工的鍛煉提高、組織可辯識） ? 內(nèi)、外動態(tài) （使組織人力資源結(jié)構(gòu)最優(yōu)） 。 ? 標(biāo)準(zhǔn)：金字塔 ——人才數(shù)量從低級到高級依次減少。 ） ? 能級：能質(zhì)的等級。 ? 提高員工能力。 （次要地位、輔助地位。 ” ? ————人力資源能量很大。 ? “注重員工薪酬制度建設(shè)，在工資、福利金、臨時獎金的設(shè)立上都頗費(fèi)心思，種類、層次多而細(xì)密，還推行 員工持股制度 。 ? ： ? 傳統(tǒng)人事管理 ——管住 ? 人力資源管理 ——提升（開發(fā)） ? ? 傳統(tǒng) ——人事管理：主要管人員的 “進(jìn)進(jìn)出出、上上下下 ”、 “辦手續(xù)的部門 ”。） ? 二、要求 ? 激發(fā)員工奉獻(xiàn)精神。 （擅長文科、理科；擅長開拓、平穩(wěn)運(yùn)作。 ? 系統(tǒng)層次調(diào)節(jié)原則 ? 組織中的人力資源要分 層次 ，每個層次的 量 要（調(diào)節(jié)）得當(dāng)。 ? 生理因素 （年齡、性別、性格 …… ） ? 能質(zhì)要互補(bǔ) ——可解決更多問題； ? 動態(tài)原則 ? 流動。 ? （ 1）警告原則： “ 懲 ” 要事先警告，且明示 。 ? 四、內(nèi)容 ? 人力資源規(guī)劃 ? 工作分析 ? 招聘 ? 培訓(xùn)與開發(fā) ? 績效評估 ? 職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 激勵 ? 人力資源規(guī)劃 ?定義：組織分析、預(yù)測自己在內(nèi)外環(huán)境變動中的人力資源供、需狀況，制定必要 的政策、措 施 以確 保 在需要的時間和崗 位上獲得所需人才的過程。 ? 主要形式： ? 公開 招聘 （去人力資源市場、廣告） ? 收集 網(wǎng)絡(luò) 信息（熟人、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu) … ） ? （主要形式）另： ? 分： ? 例常 招聘（定期 大學(xué)畢業(yè)期、遇到業(yè)務(wù)變更產(chǎn)生需求時 ） ? 隨機(jī) 招聘 （遇到優(yōu)秀人才） ? 優(yōu)秀人才 ——對組織關(guān)鍵性作用。（崗位需要） 開發(fā) ： 組織針對各級員工的知識 再提高或更新 而進(jìn)行的教育、培養(yǎng)活動。 ? 意義： 組織了解員工、員工了解自己、確定員工薪籌等。 ? 主觀因素 （評估人的主觀性） ： ? 暈輪效應(yīng)（誤差） ? 近因效應(yīng)（誤差） ? 感情效應(yīng)（誤差） ? 暗示效應(yīng)（誤差） ? 偏見效應(yīng)（誤差）（女性） ? ? 客觀因素：客觀原因造成的 ,要考慮到。 ? 有利于員工了解自己。 ? 在比較中逐漸選定自己的職業(yè)。 ? ? 情感方面： ? 具有中年人較穩(wěn)健的思想感情； ? 對工作、家庭和周圍的看法有所改變； ? 自我陶醉、競爭心理逐漸減弱。 ? 如果自己的工作 可表現(xiàn)性 很差或自己的特定貢獻(xiàn)很難與別人區(qū)分，就必須采取一些手段，如及時向上級或其他人匯報自己的工作進(jìn)展情況、出席與自己工作內(nèi)容有關(guān)的社交集會、與正面評價你的
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