新課標(biāo)教科版3-4選修三51光的干涉1-資料下載頁

【摘要】S1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離．

2025-11-08 12:13

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運動4-資料下載頁

【摘要】?●知識導(dǎo)航?機械運動的形式是多種多樣的，有平動、轉(zhuǎn)動、振動、波動等形式，這一章主要學(xué)習(xí)機械振動中最簡單、最基本的一種周期性運動——簡諧運動．?本章首先講述了簡諧運動的基本特點，然后通過圖象介紹簡諧運動的規(guī)律和特點；簡諧運動的實例——單擺；受迫振動等知識．?本章的重點是理解和掌握簡諧運動的規(guī)律，

2025-11-08 12:18

新課標(biāo)人教版3-4選修三114單擺5-資料下載頁

【摘要】第十一章機械波第四節(jié)單擺單擺的概念：1.如果懸掛小球的細線的伸縮和質(zhì)量可以忽略，線長又比球的直徑大得多，這樣的裝置就叫做單擺。L線》R球，m球》m線擺線不可伸長3.單擺是實際擺的理想化的物理模型。2.實際擺能看成單擺的條件:B單擺的平衡位置OM一、單擺的回復(fù)力

2025-11-08 12:18

新課標(biāo)人教版3-4選修三114單擺6-資料下載頁

【摘要】用單擺測重力加速度【實驗?zāi)康摹俊緦嶒炘怼俊緦嶒炂鞑摹俊緦嶒瀮?nèi)容】【注意事項】【實驗練習(xí)】【誤差分析】【實驗練習(xí)】1、實驗思考題：(1)用單擺測量重力加速度是根據(jù)什么物理關(guān)系？重力加速度的計算式是怎樣的？(2)該實驗需要測量哪些量？各用

2025-11-09 10:59

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運動1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)簡諧運動知識目標(biāo)1．知道什么是機械振動；2．知道簡諧運動的含義。能力目標(biāo)：1．掌握簡諧運動的動力學(xué)公式；2．掌握簡諧運動回復(fù)力的特征；3．掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生通過實驗總結(jié)規(guī)律的能力

2025-11-11 02:49

新課標(biāo)人教版3-4選修三138激光2-資料下載頁

【摘要】第八節(jié)激光第十三章光知識目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性．2、了解激光的應(yīng)用．能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識同時，讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情．激光發(fā)射器一、激光的特點1、相

2025-11-09 10:57

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運動3-資料下載頁

【摘要】第十一章機械振動簡諧運動這些運動的共同特點是什么？秋千彈簧振子擺鐘一、機械振動物體在平衡位置（中心位置）兩側(cè)附近所做往復(fù)運動。通常簡稱為振動。平衡位置振子原來靜止時的位置（一般情況下指物體在沒有振動時所處的位置）判斷下列物體的運動是否是機械振動：K1K2二

2025-11-09 10:59

物理：132光的干涉課件新人教版選修3-4-資料下載頁

【摘要】光的干涉光的直線傳播海市蜃樓假設(shè)光真的是一種波我們必然能看到波特有的現(xiàn)象托馬斯·楊1773~18291801年，英國物理學(xué)家托馬斯·楊在實驗室里成功的觀察到了光的干涉現(xiàn)象．二、光的干涉單色光屏S1S2雙縫探究1：光是一種波

2026-01-07 09:30

新課標(biāo)教科版3-4選修三65廣義相對論1-資料下載頁

【摘要】廣義相對論復(fù)習(xí)一、狹義相對論的兩點假設(shè)：1、狹義相對性原理在不同的慣性參考系，一切物理規(guī)律都是相同的2、光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系。二、由狹義相對論推出的幾個結(jié)論1、“同時”的相對性2、動尺變短

2025-11-09 10:51

新課標(biāo)教科版3-4選修三41光的折射定律1-資料下載頁

【摘要】高中物理教科版選修３-4系列課件《光的折射定律》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?，并能用來解釋有關(guān)現(xiàn)象.?，并能用來處理有關(guān)問題.?.?，并能用來解釋有關(guān)的光現(xiàn)象和計算有關(guān)的問題.?，并能用來處理有關(guān)的問題.?，并能用來進行有關(guān)的計算.?二、能力目標(biāo)?.?，能理

2025-11-08 12:11

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理4-資料下載頁

【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知：兩列波相遇后，彼此穿過，繼續(xù)傳播，波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣，也就是說，相遇后，它們都保持各自的運動狀態(tài)，彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理：幾列波在同一介質(zhì)中傳播，在介質(zhì)中某一點（或某一區(qū)域）相遇時，每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼

2025-11-09 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三126惠更斯原理3-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的干涉》教學(xué)目標(biāo)??。?2.?3.?二、能力目標(biāo)??三、德育目標(biāo)?通過波的疊加原理，使學(xué)生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。?●?波的疊加原理和波的干涉現(xiàn)象。??波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。

2025-11-09 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三135光的衍射1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)驗觀察，讓學(xué)生認識光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件，從而對光的波動性有進一步的認識.“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo)，理解衍射條件的設(shè)計思想.，培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的

2025-11-29 16:11

新課標(biāo)人教版3-4選修三125多普勒效應(yīng)4-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、

2025-11-09 10:58

新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡諧運動5-資料下載頁

【摘要】機械振動第一節(jié)簡諧運動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運動形式有哪些?提示：按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動例如：鐘擺的擺動

2025-11-10 16:28

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