【正文】
? ? ? ? ? ????? ? ? ?? ? ? ?)( )(1 1 2 2 3 31 2 3222 2 22()( 2 3 += 1 +2 +3 +)222()W F l F l F lF F F lk l k l k l lklk n l k n lk n l k n l l? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ??? ? ? ?? ? ? ? ?)( )1 1 2 2 3 31 2 3222 2 22()( 2 3 += 1 +2 +3 +1 + )2W F l F l F lF F F lk l k l k l lklnn klk n l k n lk n l k n l l? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ? ? ? ????? ? ?? ? ? ? ?)( )(1 1 2 2 3 31 2 3222 2 22( 2 3 += 1 +2 +3 +1 + )2()W F l F l F lF F F lk l k l k l lklnn klk n l k n lk n l k n l l? ? ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ??? ? ? ?? ? ? ? ?)( )(lklkl ??? 2121 2 彈簧的原長在 A點,掛上小球后自由靜止的位置在 O點。 A O B 圖 3 利用豎直方向的彈簧振子 ☆ 方案四 — 功能關(guān)系 利用能量守恒: 重力勢能的減少等于 彈性勢能的增加 mgkxo ?39。 由彈力做功可得出彈性勢能的表達(dá)式 2211 022W F L k l k l? ? ? ? ? ?若取原長處為零勢能面,則可以得出彈性勢能的表達(dá)式 212PE k l?三 探究結(jié)論 思維拓展 重力勢能有相對性,彈性勢能也有相對性嗎 ? 彈性勢能具有相對性,一般指相對于彈簧原長時的彈性勢能,即規(guī)定彈簧處于原長時的彈性勢能為 0。?221 kxEp ?x A B 39。理論和實驗均表明:在忽略空氣阻力的情況下, OA和 OB總是對稱的。 一、彈性勢能 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、總結(jié)的能力。 ■ 教學(xué)目標(biāo)簡述 知識主線: 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化過程 -研究彈簧彈性勢能應(yīng)從彈力的功入手 方法主線: 類比 方法的運用;培養(yǎng)學(xué)生 知識遷移 的能力。線框的邊長為 d( d l),電阻為 R,下邊與磁場區(qū)域上邊界重合。 (3)線框能穿過的完整條形 磁場區(qū)域的個數(shù) n。 ( 3)導(dǎo)體棒在 0~ t時間內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱 Q。則木板 P 的受力個數(shù)為 A. 3 B. 4 C