人教版高中地理必修一第一章第三節(jié)《地球的運(yùn)動》3-全文預(yù)覽
【正文】 ，則該緯線的正午太陽高度為 ______ ，離該緯線越遠(yuǎn)，則正午太陽高度越小 ( 簡記為 “ 近大遠(yuǎn)小 ” ) 。北半球夏至日，太陽直射 23176。 集熱板與樓頂之間的夾角 α ＝ 90176。 該例中 H ＝ 90176。 N 地區(qū)正午太陽高度角 H 多大？要保證集熱板熱效率最高，集熱板與樓頂?shù)膴A角 α 應(yīng)多大？ ( 2) 結(jié)合材料二探究：北半球夏至日為何?？诘恼缣柛叨刃∮谏穷^？夏至日這一天是不是整個北半球正午太陽高度達(dá)最大值的一天？ 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 答案 ( 1) 計(jì)算正午太陽高度角的公式是 H ＝ 90 176。 N) 緯度低于汕頭 ( 23176。如下圖所示： 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 某日，太陽直射點(diǎn)位于 10176。若此時仍晝夜平分，則該地一定在赤道上，緯度最低；若此時出現(xiàn)極晝或極夜，則該地在南、北極圈內(nèi)，緯度高；若既不平分，也沒有極晝、極夜，則介于赤道和極圈之間。 S 的夜長 。 晝長時數(shù) ＝ (12 －日出時間 ) 2 ＝ ( 日落時間 － 12) 2 夜長時數(shù) ＝ ( 日出時間 － 0) 2 ＝ (24 － 日落時間 ) 2 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) ( 3) 根據(jù)分布特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算 ① 同緯度各地的晝夜相等 。如下圖所示： 長 短 越長 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) 2 ． 晝夜長短變化規(guī)律 太陽直射點(diǎn)向哪個半球移動，哪個半球晝變 ____ 夜變____ ，且緯度越高，晝夜長短變化幅度越 ____ 。 66176。 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 互動探究區(qū) ( 1) 判定 A 、 C 、 D 三地的地理緯度： A_ _______ ； C_ _______ ； D_ _______ 。 3 ．五帶 ( 1) 劃分界線：南、北回歸線和 ? ____________ 。 (3) 春、秋分日：全球各地 ⑨ __________ ，都是 12 小時。課時 3 晝夜長短和正午太陽高度的變化 四季更替和五帶 [ 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 ] 1. 能夠運(yùn)用圖示理解晝夜長短和正午太陽高度的時空變化規(guī)律。 (2) 秋分日至次年春分日：北半球各緯度晝長 ⑤ ____ __ 夜長，緯度越高，晝越 ⑥ ___ ，夜越 ⑦ _ ___ ，北極四周有⑧ ______ 現(xiàn)象，南 半球 反之。其變化是否有明顯改變？ 答案 北半球各地區(qū) 時間 → 秋分 → 冬至 → 年末 晝夜?fàn)顩r 晝長夜短 晝變短夜變長 晝夜平分 晝變短夜變長 晝最短 夜最長 晝變長 夜變短 晝短夜長 本課時欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 互動探究區(qū) 自我檢測區(qū) 自主學(xué)習(xí)區(qū) 二、四季更替和五帶 1 ．形成原因：晝
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