20xx語文版語文選修第8課《六一居士傳》3-全文預(yù)覽
【正文】 （形作名） 第二段重點字詞 4 雖 然如此，我向朝廷請求告老還鄉(xiāng)已有三年了，（如果）某一天天子發(fā)出惻隱之心哀憐我，賜還我這把老骨頭，讓我能夠和這五種物品一起回歸田園，就有希望實現(xiàn)自己昔日的愿望了?！笨蛷?fù)笑曰：“子知軒裳珪組之 累 其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。 勝 ：完，盡 方：正當(dāng) 其：指作者自己 雖 ：即使 喻：形容 其：自己的 患：憂慮 極：盡情享受 累 ：形容詞作動詞，拖累 第 二段重點字詞 2 客人說：?你的樂趣怎么樣呢？?居士說：?我的樂趣可以說得盡嗎！當(dāng)自己在這五種物品中得意忘形時，泰山在前面也看不見，迅雷劈破柱子也不驚慌；即使在洞庭湖原野上奏響九韶音樂，在涿鹿大地觀看大戰(zhàn)役，也不足以形容自己的快樂和舒適。這正像莊子所譏諷的那個害怕影子卻跑到陽光中去的人；我將會看見您像那個人一樣，迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死，名聲卻不能逃脫。?居士曰：?吾 固 知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名， 聊 以志吾之樂爾。 思考 第二段采用文賦的 主客體問答 的寫法，共提及幾個問題？分別是什么？ ，何謂也？ ，奈何？ ？ “樂” 如何？ ，而不知五物之累其心乎？ 主客問答： 借問答這種形式，便于 逐層推進地闡述觀點和表達情感 ，而且使行文跌宕起伏、情感真切，結(jié)構(gòu)更靈活。年老體弱，又多病，將要辭別官場，到潁水之濱頤養(yǎng)天年，便又改變名號叫六一居士。 注： 寫這篇文章后一年，他才獲準(zhǔn)致仕；又過了一年，病逝潁州。） 無稱焉 六一居士傳 一、更號 二、更號原因 三、歸去之由 向往歸老 熙寧三年，作者由知青州改知蔡州后，自號六一居士，作此文以明志。 )然 賜其 骸 （ h225。 ?文人雅士的自稱。 代表作 ? 李白，字（ ），號（ ）。 歐陽修的散文 ， 確乎如淪漪層層 ， 波瀾蕩漾；雖多唱嘆 ， 出以曼聲 ， 不為狂濤海嘯；然疏淡安詳之中 ， 又非止水如鏡 ， 而是時有微風(fēng)飄忽 ， 吹皺一池春水 。 主張“ 文以明道 ” ， 力倡 “ 簡潔流暢 ” 。 倡導(dǎo)北宋“ 詩文革新 ” 運動 ， 開創(chuàng)一代 “ 詩話之
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1