20xx蘇教版語文必修四第3專題《雨霖鈴》-全文預(yù)覽
【正文】 ——李白 《 勞勞亭 》 自古逢秋悲寂寥。 昔我往矣，楊柳依依。 ——曹雪芹 《 秋窗風(fēng)雨夕 》 何處合成愁？離人心上秋。 聯(lián)系中國古代詩歌的 “ 悲秋 ” 傳統(tǒng)，結(jié)合柳永的 處境，體味作者的感情。 ① 這三句再次描寫景物，與開頭三句有什么不同？ ② 詞人這里描寫想象中的景物，表現(xiàn)了他怎樣的心情？請用幾個形容詞加以概括 。 這幾句，采用了 白描手法。 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。 冷冷清清暮秋時候，衰柳寒蟬一片愁 ——元 把握本文的感情基調(diào)。此去 /經(jīng)年，應(yīng)是 /良辰好景 /虛 設(shè) 。都門 /帳飲 /無緒，留戀處，蘭舟 /催發(fā)。最起碼，不能把詞句讀破、讀亂。n zh242。曲調(diào)本身就具有 哀傷 的成分。他的詞集是 《 樂章集 》 。因排行第七，世稱柳七。通過反復(fù)朗讀，感知作品內(nèi)容和思想感情。 ——北宋晏殊 《 蝶戀花 》 第三種境界是 “ 眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在，燈火闌珊處 ” ?！? 第一種境界是“ 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路 ” 。 （二）知識目標 “讀”為核心。 作者簡介 朗誦感知 作品賞析 柳永 ，字耆卿，原名三變。他的詞風(fēng)行一時，當(dāng)時流傳著“ 凡有井水飲處，皆能歌柳詞 ”的說法。相傳，唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。 朗誦感知 音讀 義讀 情讀 美讀 噎 ( ) 靄 ( ) 霖 ( ) 驟 ( ) 縱 (
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