20xx秋蘇教版語文九上第25課《一雙手》ppt課件1-全文預(yù)覽
【正文】 ”的語句。 作者用半截老松木比喻一雙手，說明一雙手有哪些“奇”的特征？ 粗 老 硬 干 色深 厚 請同學(xué)根據(jù)從文中找出“一雙手”的“粗 → 老 → 硬 → 干 → 色深→ 厚”的相關(guān)語句，交流討論。 ? 第 9段：左手大拇指沒有指甲，長過指甲的地方，刻著四條裂紋，形成上下兩個“人”字，又黑又深。 （比喻） （細(xì)節(jié)） （對比） 視覺 觸覺 —— 手背 —— 手心 —— 手指 —— 手指的各 個部位 —— 手的粗糙 用“老松木”比喻這雙“奇手”好像還沒有完全表現(xiàn)出張迎善手的特征，這雙手還有哪個特征沒有表現(xiàn)出來呢？ 大 課文中哪些地方寫手的“大”的呢？怎么來寫手大的呢？ 第 5段 ，“那只大手把我的手緊緊的裹住了”是寫大的。 ? “虧得”一次，含有 慶幸、贊嘆 之情，表現(xiàn)了作者由衷的 贊美 。栽一棵苗，手得往土里插三四次。那透過這雙手，你有沒有看到什么呢？ 聯(lián) 想 ?不畏艱辛、艱苦創(chuàng)業(yè)、默默無聞、勤勞無私、樂于奉獻(xiàn)、淳樸實在的勞動者
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