【摘要】思想品德《防患于未然》課堂實錄【導入】來探討一些關(guān)于法律的知識。列舉犯罪的概念和基本特征。嚴重危害性是犯罪最本質(zhì)的特征。什么是犯罪的嚴重危害性呢?過渡到故事學習?!拘抡n教學】案例分析:一天晚上,杜某在路邊遇到一位女子,該女子的車壞了,杜某主動幫她修車時發(fā)現(xiàn)她攜帶大量現(xiàn)金,想到自己賭博欠債,債主天天威逼著他,家徒四壁,一時起了貪念,不顧女子
2025-08-22 10:45
【摘要】第1站暴力影響生活第8課遠離暴力自學提示有哪些?有哪些?理性分析?由于青少年生理、心理尚不成熟,生活經(jīng)驗不足,防范能力有限,自我保護意識較差,因而面對暴力侵害時往往容易處于被動而容易受到侵害。?(1)我們可能會遭受家庭
2024-11-17 07:56
【摘要】第一篇:責任重于泰山客艙安全防患于未然 責任重于泰山客艙安全防患于未然 ---濟南大隊乘務長中隊客艙安全審視與自查會議摘要結(jié)合國家安監(jiān)總局發(fā)布的《2010年“”特別重大墜機事故調(diào)查報告》以及李健副...
2024-11-09 12:22
【摘要】分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,再說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。第1盒第3盒第2盒第4盒第5盒可能性為1??赡苄詾?。第1盒第1盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?第2盒中摸到紅球的可能
2024-11-29 07:55
【摘要】 衛(wèi)浴間的裝修施工應該防患于未然 幾乎每個裝修完的家庭都會留有一些遺憾,或是設計時考慮不周,或是裝修時因為疏忽而留下“后遺癥”,尤其衛(wèi)浴間這個功能至上、水暖電俱全的空間,在家中是屬于施工難度較大的...
2024-11-16 23:54
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠離犯罪,受到處罰。;掌握預防暴力侵害的基本方法。,遠離犯罪,做遵紀守法的中學生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2024-11-17 01:43
【摘要】居安思危防患于未然(安全月演講稿)演講范文 激情六月、陽光燦爛,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業(yè),也如同這火熱的季節(jié)一樣,蒸蒸日上、興旺發(fā)達! 轟轟烈烈的市公司“安全生產(chǎn)整頓月”...
2024-12-07 04:16
【摘要】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學之后,我漸漸放松了學業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不
2024-11-17 09:59
【摘要】人教七下第七課《防患于未然》同步測試題一、單項選擇題1.下列關(guān)于道德水平與違法犯罪關(guān)系論述不正確的是()A.道德水平高、法制觀念強,就能有效的遠離違法犯罪B.道德水平低,法紀觀念淡薄,就可能走上違法犯罪的道路C.道德修養(yǎng)和違法犯罪沒有什么直接的聯(lián)系D.遵守法律也是踐行道德的表現(xiàn)材料:滴鼻液這種在藥店就可以買到的常用藥,經(jīng)過毒
2024-11-30 13:28
【摘要】第三框防患于未然1、了解犯罪的危害;知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法行為。2、逐步形成自覺按照社會要求規(guī)范自己行為的能力;形成自我控制、約束自己不良行為的能力;初步學會分辨是非、分析事物的能力。3、加強自身修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸;感受法律的尊嚴,做知法、守法、愛法的人。板塊一:認清犯罪危害
2025-01-14 11:03
【摘要】第8課遠離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強,的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學校是我們成長的。學校也存
2024-11-17 10:00
【摘要】第四單元承擔社會責任第十課勇于承擔責任第一站我們的責任理解并能背會學習目標一、責任意識的重要意義。二、責任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會角色承擔不同的社會責任。四、未成年人的責任。自學任務一、責任意識有什么重要意義?二、責任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責任是什么?
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第2站自覺維護秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
【摘要】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動交流規(guī)則多種多樣,人的社會化過程就是認識和認同各種規(guī)則的過程。請同學們就以下幾個問題交流看法:(1)你所熟知的社會規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
【摘要】第11課敢于承擔責任我們的責任知識整理知識概覽。無論在私人生活中還是在公共生活中,負責任的人都能贏得人們的信任、尊敬和。不負責任的人,會受到人們的鄙視和,失去別人的和尊敬,難以在社會中立足。盡管承擔責任意味著要付出努力,但這種努力所換來的,是整個社會的和。