實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略(ppt 40頁)-全文預(yù)覽
【正文】 富的資源 科技 人才 教育 為了發(fā)展科技、發(fā)展教育，黨和國家制定了一項(xiàng)意義重大、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略 科教興國戰(zhàn)略 科教興國戰(zhàn)略的提出： 1978年 ， 中共十一屆三中全會(huì)將國家的工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來 ， 并提出要努力采用世界先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備 ， 大力加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè) 。 p63 中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。 p62 百年大計(jì) 教育為本 教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)著特殊的使命。在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。 國際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。眾觀科技發(fā)展的軌跡， 它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。1．我國的自然資源現(xiàn)狀是怎樣？ 2．可持續(xù)發(fā)展的含義及要求是什么？ 3．結(jié)合國情分析我國為什么必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 4．①我國為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略采取的舉措 ? ② 青少年能為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做些什么？ 第 四 課 第 三 框 自學(xué)目標(biāo) ? 科學(xué)技術(shù)的作用。 ? 怎樣實(shí)施“科教興國和人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略？ 科 技 改 變 生 活 第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐！ 18世紀(jì)下半葉 蒸汽機(jī) 19世紀(jì)后期到 20世紀(jì)中葉化工 電力 內(nèi)燃機(jī) 20世紀(jì)下半葉 信息技術(shù) 人類文明發(fā)展史告訴我們， 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐， 并隨著生產(chǎn)的發(fā)展顯示越來越重要的力量。 p61 向科學(xué)進(jìn)軍 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科教興國 國家重視科學(xué)技術(shù) 推動(dòng)人類文明進(jìn)步的革命力量 吃著中國的大米，心里卻裝著世 界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。在尖端技術(shù)掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 p61 辨證看待我國科技現(xiàn)狀 我國如何加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？ 總之 ，把發(fā)揮我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同 推進(jìn)改革開放和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來， 是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的 必然要求。 百年大計(jì) 教育為本 0100200300400500600中國 日本 美國大學(xué)生數(shù)010002023300040005000600070008000900010000中國 日本 美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 依靠 科技進(jìn)步 依靠 提高勞動(dòng)
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