班組長管理規(guī)范手冊-全文預覽
【正文】 作標準的標準體系的建立。三、基礎管理工作范圍 在車間主任的領導下，具體負責全體班組管理基礎工作的日常管理。和質量要求及完成期限。作任務和應達到的目標。（ 2）、下道工序是用戶，要準確及時提供給合格）產品，用戶至上。生產是核心： ? ★ c：員工操作多元化，排除勞動中人力浪費的原則。 d：因缺乏有效工時的利用分析，組織不當，造成的損失，人力浪費；例如：? 認真審核領料計劃，合理確? ?定期核算與統(tǒng)計。專人保管，定額發(fā)放。 為此必須合理計劃，正確使用，妥善保管，從而降低物質消耗，控制班組成本。不定期對本班的質量情況進行檢查和總結。理。并提出問題及解決? 參與制訂和完善班組崗位責任制，并做好考核? 建立并完善質量責任制。B： 質量教育工作規(guī)范： ? 相關知識的普及、宣傳及教育。計量器具及時維修和報廢。? 第六章 ： 班組長質量管理規(guī)范 ? 一、 檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。每天對主要崗位要全部進行一次安全? 聯(lián)系呼應制） 對違反程序者嚴厲處罰。? 序。： ? 班組是個行業(yè)生活中基層的一級組織，班組長作為班組第一責任人一定要規(guī)范自身行為。對員工進行培訓。協(xié)助領導對班組和崗位勞動紀律進行檢查。三、勞動管理行為規(guī)范 ? c：組織好評比考核工作，建立崗位練兵臺帳，嚴格按標準進行記錄。對員工進行崗位培訓的方法：a：采用先進合理的定員、定額標準，嚴格按定額組織生產。c：類推比較法a：經驗估工法c：保證相同定額的統(tǒng)一和不同定額水平的平衡一、 勞動紀律 n企業(yè)勞動管理定員、定額、業(yè) 、 通 b：科學管理內容2.a：班組生產管理任務班組長作業(yè)管理規(guī)范 ? 一、 安全管理：定期檢查，排除隱患，保證安全生產。? g：因權利與控制，決策與執(zhí)行等矛盾。c：因分配不合理，解決有偏心。? 年齡結構：選擇優(yōu)勢年齡階層，發(fā)揮最大優(yōu)勢。群體： 是人們通過一定的社會關系結合起來進行共同活動的群體，是人們在社會上為了生活、安全、社交、尊重、自我實現(xiàn)的需要。核算管理規(guī)范運行管理規(guī)范 其次要明確 “五按 ”………….. （崗位工作規(guī)范）? A：按程序 …………………….. （工作程序）? B：按工作路線 ……………….. （工藝流程）? C：按時間 …………………….. （統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率）? D：按標準 …………………….. （按標準操作規(guī)程）? E：按指令 ……………………... （上級下達） 班組長管理規(guī)范（總論） 班組長基礎管理規(guī)范? 第十章 班組長設備管理規(guī)范? 第六章 班組長群體管理規(guī)范? 第二章 班組長管理規(guī)范（總論）? 第一章 班組長安全管理規(guī)范? 第五章 班組長運行管理規(guī)范? 第九章 他是企業(yè)完成生產，實現(xiàn)經濟效益的基礎。群體管理規(guī)范? 勞動管理規(guī)范? 設備管理規(guī)范? 質量管理規(guī)范 基礎管理規(guī)范 體 作 完成組織任務? 獲得安全感? 滿足自尊的需要? 知識結構：將不同結構的人進行最佳組合。? ? 班組群體行為的突出因素特點（意見不一致） a：因民族、地區(qū)、年齡、性別、教育水平d：因內部不同的立場、利益。h：因信息溝通發(fā)生阻礙、失真而引起的誤解。班組管理：發(fā)揮班組長 “明星式 ”人物的效應，搞好班組統(tǒng)籌管理。? 第三章、 a： 按 一 定的管理規(guī)范，對班組的生產進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制。作業(yè)管理只職能概述 ? 1.班組生產管理任務
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