【摘要】6完全平方公式第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)語言敘述:兩數(shù)和(或差)的平方,等于這兩個數(shù)的平方和,加上(或減去)這兩個數(shù)的___的2倍.(2)字母表示:(a+b)2=_________,(a-b)2=_________.積a2+2ab+b2a2-2ab+b2公式的左邊是一個二項(xiàng)式的平方;
2025-06-14 04:07
【摘要】第一章整式的乘除::a·a·…·an個aan=am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)):(am)n=(m,n都是正整數(shù))amn地球可以近似地看做是球體,地球的半徑約為6×103km,它的體積大約是多少立方千米?
2025-11-08 18:27
【摘要】生物學(xué)七年級下冊第9章血漿(淡黃色半透明)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(深紅色)血細(xì)胞(白色)抽取雞或豬等動物的新鮮血液10毫升,放入盛有少量抗凝劑:5%的檸檬酸鈉的試管里,靜置一段時間。血液的組成血漿的成分91%-92%的水7%蛋白質(zhì)%葡
2025-11-09 06:57
【摘要】第一章整式的乘除納米是一種長度單位,1米=1,000,000,000納米,你能用科學(xué)記數(shù)法表示1,000,000,000嗎?1米=1×109納米2、在用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)據(jù)時,我們要注意哪些問題?a×10n(其中1≤a<10,n是正整數(shù))1、a-p=——
2025-11-08 22:41
【摘要】第五章生活中的軸對稱觀察下面的圖片,1、你認(rèn)為這些圖片有什么特點(diǎn)?2、如果將這些圖案沿某條直線折疊,你會發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生?探究一.中外建筑中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國旗六.交通標(biāo)志七
2025-11-08 08:36
【摘要】標(biāo)題標(biāo)題1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22.口訣:首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,加減看前方,同加異減。導(dǎo)3.想一想:兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全平方公式,能夠計(jì)算多個數(shù)的和
2025-11-18 23:02
【摘要】?一塊邊長為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,做一做圖1—6a因需要將其邊長增加b米。形成四塊
2025-11-21 04:08
【摘要】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,a你能用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎?用一個多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另
2025-11-21 12:00
【摘要】ab平方差公式(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步使學(xué)生掌握平方差公式,讓學(xué)生理解公式數(shù)學(xué)表達(dá)式與文字表達(dá)式在應(yīng)用上的差異二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):公式的應(yīng)用及推廣三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):公式的應(yīng)用及推廣四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(二)預(yù)習(xí)書p21-22(三)思考:如何確定平方差公式中哪個是多項(xiàng)式中的和哪個是多項(xiàng)式的差?(四)預(yù)習(xí)作業(yè):你能
2025-11-10 15:46
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)北師大?七年級《數(shù)學(xué)(下)》12回顧思考你還記得“過一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考01234567891001
2025-09-20 18:30
【摘要】第六章頻率與概率甲、乙、丙三人參加某電視臺的抽獎欄目,幸運(yùn)的是,他們都得到了一件精美的禮物.其過程是這樣的:墻上掛著兩串禮物(如圖),每次只能從其中一串的最下端取一件,直到禮物取完為止.甲第一個取得禮物,然后,乙、丙依次取得第2件、第3件禮物.事后他們打開這些禮物仔細(xì)比較發(fā)現(xiàn)禮物B最精美,那么取得禮物B可能性最大的是(
2025-11-08 08:35
【摘要】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:盧花玲審核:鄭雪偉時間;2021-3-3課題;(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索完全平方公式的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力。2、會運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運(yùn)算。3、綜合運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行整式的簡便運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行一些數(shù)的簡便運(yùn)算。
2025-11-29 05:23
【摘要】完全平方公式:(a+b)2a+2ab+b22=(a-b)2a-2ab+b22=即:兩數(shù)和的平方,等于它們的平方和,加上它們的積的兩倍。兩數(shù)差的平方,等于它們的平方和,減去它們的積的兩倍。公式的結(jié)構(gòu)特征:1、左邊是二項(xiàng)式的平方,右邊是一個三項(xiàng)式;2、
2025-10-28 23:08
【摘要】6完全平方公式第2課時【基礎(chǔ)梳理】完全平方公式的綜合應(yīng)用,如972=(100-3)2=10000-600+9=9409..知識點(diǎn)一利用完全平方公式進(jìn)行數(shù)的運(yùn)算【示范題1】用完全平方公式計(jì)算:(1)992.(2).(3)21(10).2【自主解答】(1)992=
2025-06-14 04:37