【摘要】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)(1).以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),深入文本,探討問(wèn)題,欣賞說(shuō)理藝術(shù),分析人物形象。(2).引導(dǎo)學(xué)生重視文本,重視細(xì)節(jié),活化思考,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練的平衡。2、學(xué)情分析我們發(fā)現(xiàn),單一的以語(yǔ)言為主導(dǎo)的文言文教學(xué)模式越來(lái)越不受學(xué)生的歡迎,形式的僵化,能力的缺位,導(dǎo)致了學(xué)生興趣的降低。出自《左
2024-11-19 11:28
【摘要】燭之武退秦師同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)測(cè)試1.下列每對(duì)詞語(yǔ),加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()A.燭.火|翠竹.鄭伯.|柏.林縋.城|墮.落B.散佚.|游弋.盟.誓|萌.動(dòng)戍.守|別墅.C.陪.鄰|蓓.蕾與.會(huì)|
2024-11-28 19:13
【摘要】燭之武退秦師·同步訓(xùn)練(-)閱讀課文,完成1~8題1.文中的晉侯是_________,秦伯是_________,鄭怕是_________。燭之武是_________的臣子,_________是_________的臣子。2.下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是[]A.行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。
2024-11-29 07:24
【摘要】......《燭之武退秦師》教案 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】 《燭之武退秦師》是一篇短小但內(nèi)容豐富的一篇古文,它的內(nèi)容豐富體現(xiàn)在一文中知識(shí)點(diǎn)眾多,二情節(jié)精彩,燭之武的人物形象鮮明。因此,在設(shè)計(jì)堂時(shí)既要抓住文中的知識(shí)點(diǎn),又要體會(huì)燭之
2025-04-17 06:27
【摘要】 《燭之武退秦師》課后反思 今天講《燭之武退秦師》,課時(shí)安排為3節(jié),第一節(jié)了解背景及文章大意,能概括出故事情節(jié);第二節(jié)課串講前三段,積累文言知識(shí)并能準(zhǔn)確翻譯課文,第三節(jié)課分析人物形象和藝...
2024-12-03 03:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《燭之武退秦師》備課筆記 一、課文悟讀 本文寫(xiě)的是鄭國(guó)在秦兵直逼城下的危急形勢(shì)下的一次成功的外交活動(dòng)。燭之武這位出色的外交家在見(jiàn)到秦穆公之后,既非據(jù)理質(zhì)問(wèn),...
2025-04-15 00:28
【摘要】燭之武退秦師【教學(xué)目標(biāo)】1、了解《左傳》這部編年體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位;理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法;領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)、波瀾起伏、善用伏筆和照應(yīng)的寫(xiě)作技巧。2、生朗讀預(yù)習(xí)→師范讀→生朗讀梳理→師引導(dǎo)生朗讀賞析→生朗讀鞏固→師引導(dǎo)生朗讀背誦3、學(xué)習(xí)古人國(guó)難當(dāng)頭,不計(jì)個(gè)人安危得失,顧全
【摘要】《燭之武退秦師》課后作業(yè),下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(),同時(shí)受到秦晉兩個(gè)強(qiáng)國(guó)的圍攻。大軍壓境,國(guó)都被占領(lǐng),形勢(shì)十分危急。B.“以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也”,說(shuō)明這次圍鄭主要是晉國(guó)為了報(bào)復(fù)鄭國(guó),與秦國(guó)沒(méi)有多大的利害關(guān)系,為下文燭之武退秦軍埋下了伏筆。C.“若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退”,說(shuō)明佚之狐對(duì)燭之武的外交才能有足夠的了解,對(duì)鄭、秦
2024-11-28 02:06
【摘要】 《燭之武退秦師》優(yōu)質(zhì)課教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。 2、體會(huì)燭之武游說(shuō)的藝術(shù)。 教學(xué)重點(diǎn): 理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。 ...
2024-12-06 01:13
【摘要】......《燭之武退秦師》1、素材開(kāi)發(fā)燭之武三朝為官,滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻一直不得重用,期間他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人難以想象的。但燭之武并沒(méi)有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng),飽讀詩(shī)書(shū),關(guān)
2025-07-20 04:03
【摘要】燭之武退秦師 通假字 1.今老矣,無(wú)能為也已通“矣”,了 2.行李之往來(lái),共其乏困通“供”,供給、供應(yīng) 3.夫晉,何厭之有通“饜”,滿(mǎn)足 4.秦伯說(shuō),與鄭人盟通“悅”,高興 5.失其所與,...
2024-11-17 22:15
【摘要】《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燭之武退秦師》教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、重點(diǎn)詞語(yǔ)──若、說(shuō)、辭、鄙、微、之。 ?。?、熟讀并背誦默寫(xiě)課文。 ?。场W(xué)習(xí)燭之武的說(shuō)服技巧。 兩課時(shí)。 一、...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 燭之武退秦師[簡(jiǎn)案] 一、教學(xué)目標(biāo): 1。識(shí)記作家與作品。 2。重點(diǎn)掌握鄙、微等多義詞的意思。 3。掌握行李、東道主等古今異義的詞 4。掌握文中出現(xiàn)的...
2025-04-14 01:24
【摘要】總結(jié)字詞句1、通假字;2、古今異義;3、文言虛詞;4、詞類(lèi)活用;5、特殊句式。6、省略句1、今老矣,無(wú)能為也已2、行李之往來(lái),共其乏困3、何厭之有?4、秦伯說(shuō)5、失其所與,不知通假字已通矣,語(yǔ)氣詞共通供,供給厭通饜,滿(mǎn)足說(shuō)通悅,高興知通智,明智13
2025-05-10 03:26
【摘要】燭之武退秦師《左傳》燭之武()退秦師請(qǐng)?jiān)凇巴恕鼻凹由弦粋€(gè)詞或短語(yǔ),概括全文內(nèi)容。預(yù)習(xí)檢查1、大兵壓境,小國(guó)告急。2、鄭文公誠(chéng)心悔前過(guò),燭之武大義赴敵營(yíng)。3、勇士闖虎穴,巧言退秦師。4、秦穆公度勢(shì)盟鄭,晉文侯審時(shí)班師。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言(或一副對(duì)聯(lián))概括各段內(nèi)
2024-11-21 23:56