【摘要】一A01人力規(guī)劃程序圖一A02人力資源狀況調(diào)查表日期:部門生產(chǎn)計(jì)劃數(shù)(或需求工時(shí))需求人員現(xiàn)有人員差數(shù)處理※本表每月20日前提出次月份人力需求企劃課人事課
2025-06-30 17:48
【摘要】15/16案例一(總論):人力究竟是資源還是資本一個(gè)公司招募了一個(gè)新員工,在招聘時(shí)其條件完全符合公司要求,但試用期結(jié)束時(shí),該員工卻未能完成公司的工作,因而被解聘,這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?公司?員工?我們很難說(shuō)這完全是一方面的過(guò)錯(cuò),但我們知道,對(duì)同一個(gè)員工來(lái)說(shuō),將其視為資本或視為資源會(huì)有完全不同的結(jié)果?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看看孫先生的故事:?孫先生大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到X公司做銷售員,三個(gè)
2025-05-11 23:02
【摘要】RL/BD—01XX公司招聘申請(qǐng)表申請(qǐng)部門:申請(qǐng)招聘崗位名稱現(xiàn)有人數(shù)申請(qǐng)招聘人數(shù)希望到崗日期申請(qǐng)日期申請(qǐng)人招聘人員條件年齡性別婚姻狀況學(xué)歷專業(yè)職稱工作經(jīng)驗(yàn)相關(guān)技能其它要求招聘事由
2025-07-01 00:15
【摘要】訓(xùn)練講師的26個(gè)訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時(shí)間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長(zhǎng)為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過(guò)講授,并隨著不同
2025-02-05 16:25
2025-05-12 10:40
2025-01-04 00:09
【摘要】TTT講師訓(xùn)練教程,---告訴你最簡(jiǎn)單最有效的講課方法,,,第一頁(yè),共九十一頁(yè)。,演講與我——“零距離”演講≠講話+表演演:當(dāng)眾表現(xiàn)出來(lái)演講:對(duì)聽眾發(fā)表自己的見解關(guān)鍵詞:聽眾自己的見解美國(guó):面對(duì)兩個(gè)人...
2024-11-19 04:39
【摘要】消防訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)金鑼消防隊(duì)編32/35前言近年來(lái),隨著公司和周邊社區(qū)的快速發(fā)展,金鑼消防隊(duì)的應(yīng)急救援范圍越來(lái)越廣,任務(wù)越來(lái)越重。為了適應(yīng)金鑼消防隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練的需要,我支隊(duì)組織編寫了《消防訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)》,作為執(zhí)勤隊(duì)伍組織戰(zhàn)斗員和戰(zhàn)斗班進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練的依據(jù)。本教材依據(jù)《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱》的要求
2025-06-18 01:20
【摘要】.經(jīng)理訓(xùn)練手冊(cè)(第一冊(cè))第一章公司簡(jiǎn)介第二章人際關(guān)系技巧第三章溝通第四章員工崗位學(xué)習(xí)第五章組長(zhǎng)崗位學(xué)習(xí)第六章區(qū)域管理第七章服務(wù)第八章值班管理餐廳經(jīng)理會(huì)給你一些中肯的意見,幫助你看清自己的不足,有錯(cuò)誤的地方請(qǐng)立即更正,并在旁邊注明時(shí)間。在完成作業(yè)的過(guò)程中,你只能使用鉛筆填寫,每頁(yè)經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀后要順手簽上你的名字和閱讀日
2025-07-28 06:37
【摘要】 前言:日本從二站后迅速的恢復(fù)了經(jīng)濟(jì),并成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),其企業(yè)的管理模式必有值得我們借鑒之處,那么就讓我們來(lái)看看吧 目錄 第一章:總則 第二章:人事架構(gòu)圖 第三章:傭工管理1.應(yīng)聘手續(xù)2.勞動(dòng)合同3.個(gè)人資料4.制服,證件及其它領(lǐng)用物品5.試用期6.調(diào)職7.培訓(xùn)及教育8.晉職
2025-04-18 07:21
【摘要】TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)中國(guó)著名TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師-張玉講師TTT的含義?TrainingtheTrainertoTrain.?中文稱之為“內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程”,?即培訓(xùn)公司內(nèi)部管理者并使之成為培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程。課程提綱第一部分:培訓(xùn)師職業(yè)角色;第二部分:課程設(shè)計(jì)和編寫;第三部分:呈現(xiàn)方法和技
2025-01-18 10:59
【摘要】范文范例參考文案訓(xùn)練手冊(cè)(美)約瑟夫?休格曼休格曼的“遺產(chǎn)” 每個(gè)行業(yè)都有它的角色榜樣。對(duì)我來(lái)說(shuō),作為一個(gè)廣告文案撰稿人,或者一個(gè)雜志編輯,沒有比約瑟夫?休格曼更好的榜樣了?! 逢?duì)領(lǐng)隊(duì)阿蒂?肖對(duì)任何一個(gè)想要加入樂隊(duì)的音樂家都有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的問題:“你聽誰(shuí)的音樂?” 類似的問題也可以問任何想申請(qǐng)文案撰稿工作的應(yīng)聘者:“你閱讀誰(shuí)的文案?” 休
2025-04-29 02:09
【摘要】人力資源內(nèi)控手冊(cè)一、人力資源管理內(nèi)部控制手冊(cè)說(shuō)明為規(guī)范某某公司人力資源管理的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制,確保某某公司整體戰(zhàn)略以及人力資源管理規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),根據(jù)某某公司全面風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制體系相關(guān)要求,制定本手冊(cè)。本手冊(cè)描述了某某公司人力資源管理主要工作流程、流程中存在的風(fēng)險(xiǎn)、控制環(huán)節(jié)、流程實(shí)施涉及到的部門和崗位等;針對(duì)性地適用于某某公司總部和二級(jí)公司的人力資源管理;是某某公
2025-08-10 12:39
【摘要】××大酒店人力資源部運(yùn)作手冊(cè)擬制:審核:批準(zhǔn):生效日期:年月日人力資源部運(yùn)作手冊(cè)文件編號(hào):QTLY/QTQM-RL-01人力資源部運(yùn)作手冊(cè)目錄版
2025-06-27 07:40
【摘要】人力資源測(cè)評(píng)手冊(cè)中國(guó)人力資源調(diào)研網(wǎng)2005年12月5日第一部分健康測(cè)評(píng)1、?你患有慢性疲勞癥嗎?指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況,如實(shí)回答每道題。(1)不想吃油膩的食物。是否(2)早上起床時(shí)覺得精神很好。是否(3)不知不覺地喜歡用雙手托腮靠在桌子上。是否(4)很樂意與領(lǐng)導(dǎo)或群眾見面。是否(5)眼看電車或汽
2025-06-21 19:56