【摘要】第一篇：北師大版二年級數(shù)學(xué)《1千米有多長》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過“手拉手”“想一想”“走一走”等活動，體驗一千米有多長，知道千米和米之間的關(guān)系發(fā)展空間觀念和動手操作能力。 本節(jié)課如何讓學(xué)...
2024-11-16 04:52
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。?一.復(fù)習(xí)？一根跳繩長2（）一支鉛筆的長約18（）一張DVD光
2024-11-11 00:02
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長。2.了解米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系。3.發(fā)展空間觀念、動手操作及估測能力。01324復(fù)習(xí)鞏固=（）米。厘米用字母（）表示，米用字母（）表示。2.量一量。
2024-11-10 23:55
【摘要】北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊毫米的認識1厘米=（）毫米1cm=（）mm毫米用字母mm來表示1010估一估，量一量測量的物體我的估計我的測量分米的認識1分米=()厘米分米用字母dm來表示1dm=()cm1010
【摘要】第一篇：二年級下冊數(shù)學(xué)《鉛筆有多長》教學(xué)反思 二年級下冊數(shù)學(xué)《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》是本冊教材第四單元第一課時。就本課時我有以下反思： 我認為數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)...
2024-11-16 02:42
【摘要】北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教：王鵬北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教：王鵬1米＝100厘米1米＝10分米6厘米3毫米6cm3mm因為1dm=10cm所以3dm=30cm因為10mm=1cm所以40mm=4cm因為100cm=1m所以500cm=5m你的估
2025-07-18 13:16
【摘要】北師大版二年級下冊第七單元時、分、秒123456789101112123456789101112
2024-12-11 11:30
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)設(shè)計——鉛筆有多長 〖教學(xué)目標(biāo)〗，發(fā)展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。，學(xué)會選擇合適的長度單位；了解米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系。，形成解決問題的一些基...
2024-11-16 22:06
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?向，能辨認其余的三個方向；會看簡單的路線圖。?，進一步發(fā)展空間觀念。?、南、西、北這些詞語描述物體所在的位置，從中體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。北小明家書店小剛家郵局敬老院小紅家北小明家書店小剛家郵局
2024-11-24 16:37
【摘要】第一篇：2104最新北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《一分有多長》教學(xué)設(shè)計 《一分有多長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元時、分、秒中的第二個內(nèi)容《一分有多長》，也就是認識秒 教學(xué)目標(biāo)：...
2024-10-15 04:13
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊桌子有多長教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)同學(xué)們的估測意識。，建立1厘米長度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長？看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-12-11 11:15
【摘要】花園
2024-12-11 09:11
【摘要】北師大版二年級上冊第六單元測量小明小強小剛小麗？門高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長約15黃瓜長約20橡皮長約3李老師身高約175
2024-12-11 12:21
【摘要】有幾塊積木北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能根據(jù)具體情景和加法算式列出乘法算式。2.通過計算積木的塊數(shù)，初步體驗用乘法解決簡單問題，加深對乘法意義的理解。3.在數(shù)出得數(shù)的過程中，進一步體會加法與乘法的關(guān)系。把加法算式改寫成乘法算式。9+9+9+9=×
2024-12-13 12:24
【摘要】1千米有多長教學(xué)目標(biāo)1．通過“走一走”、“估一估”、想一想“等活動，體驗1千米有多長，初步建立千米的空間表象。2．使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會千米和米的簡單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時滲透思想教育。教學(xué)準備教具：米尺、課件。學(xué)具：表、記錄單。切入舉偶
2024-12-08 09:15
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