20xx北師大版語文必修二第7課《荷花淀——白洋淀紀事之二》2-全文預(yù)覽
【正文】 以后還能出門嗎！” “剛當(dāng)上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了，誰比誰落后多少呢！” 不甘落后、樂觀、自信、迅速成長 小說語言描寫的作用 ?反映人物的心理、思想變化和性格 ?揭示人物的身份、社會地位 ?預(yù)示并推動故事情節(jié)的發(fā)展 ?反映社會的主題與時代特點 對于景物描寫，古人認為情景名為二而實不可分?！? （機敏多智） “我有句要緊的話，得和他說說。 水生嫂 勤勞善良、溫柔體貼，深明大義，識大體，顧大局。” 女人的眼里熠熠閃光：“你要是不積極，爹和我都不依你。我給你弄點飯去?！? “小華呢？” “你甭跟我打岔，到底有什么事？給我痛快點。她問：“有事快說。”說著，拍拍手站起來要往灶間走。” “你走，我不攔你。 導(dǎo)讀題（一） 快速閱讀課文，了解小說的主要人物，你認為文章主要寫的是水生還是水生嫂？談?wù)勀愕睦碛伞Ｋ妥骷覄⒔B棠、叢維熙、韓映山、房樹民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點： 如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意， 被稱為 “荷花淀派” ，與 “山藥蛋派” (趙樹理風(fēng)格 )齊名。 《 荷花淀 》 是他的代表作品之一。孫犁 學(xué)習(xí)重點： 鑒賞環(huán)境描寫的作用 鑒賞人物對話的作用 鑒賞細節(jié)描寫的作用 孫犁 ，河北省安平縣人，“七 他的 《 白洋淀紀事 》是在延安寫的，其中許多短篇，深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭時期的精神風(fēng)貌，具有鮮明的時代特色。 作者簡介 孫犁的小說語言 清新自然、樸素洗練
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