【總結】荷花淀孫犁寫作背景現(xiàn)代著名作家孫犁(1913—),他被人們稱為“短篇小說能手”.他是河北安平人,1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書.在一年多的時間里,或是清晨或是黃昏,他經(jīng)常到白洋淀邊散步,慢慢地,他熟悉了這一帶的風土人情,熟悉了這里人民的勞動和生活.1937年,日寇的鐵蹄踏進這
2025-11-09 07:44
【總結】第一篇:荷花淀2教案 荷花淀 教學目的: 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。 2、了解白洋淀地區(qū)人民抗日斗爭中的生活,學習他們的愛國主義和樂觀主義的精神。 ...
2025-10-26 12:34
【總結】《荷花淀》導學案一、教學目標1、學習以簡潔傳神的對話和生動的細節(jié)刻畫人物的手法。2、學習本文充滿詩情畫意的景物描寫,理解“詩體小說”的特點。3、學習白洋淀地區(qū)人民英勇抗日的愛國熱忱和革命樂觀主義精神。二、難點、重點分析通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的感情的寫法?!霸婓w小說”特征的把握三、教學過程設計(一)速讀測試。
2025-11-10 11:22
【總結】第2課時測試與反饋(時間:45分鐘分值:50分)一、基礎知識(12分,每小題3分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.橫.樣子(hènɡ)鳧.水(fú)吮.吸(yǔn)B.惦.記(diàn)荷花淀.(di
2025-11-19 02:23
【總結】實用文檔《荷花淀》...本文從網(wǎng)絡收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意! 教案設計:汪振學 《荷花淀》教案 教學目的 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法?! ?、了解白洋淀人民抗日斗爭中的生活,學習他們愛國主義和樂觀主義精神。
2025-08-05 01:13
【總結】白洋淀是華北平原上最大的淡水湖,位于河北省保定市東約45公里安新縣境內(nèi)。素有“華北明珠”、“北地西湖”之譽,是小兵張嘎故鄉(xiāng)。
2025-02-14 23:37
【總結】《荷花淀》講義作者:孫犁教學目標:1、學習本文如詩如畫的場景描寫。2、理解景物描寫和對話描寫中體現(xiàn)的“四美”——意境美、情感美、含蓄美和情操美。教學重點:1、品味本文詩情畫意和鄉(xiāng)土氣息完美統(tǒng)一的意境
2025-11-10 15:46
【總結】第一篇:《荷花淀》教案 第一課時 2.把握小說情節(jié) (1)根據(jù)預習完成下表(用多媒體顯示)。(課前預習初步感知)段落1~45~2930~3132~3839~47標題編席待夫與夫話別送別親人馬莊探...
2025-10-25 22:28
【總結】《荷花淀》說課稿 《荷花淀》說課稿1 各位評委老師下午好: 今天我說課的題目是《荷花淀》。下面我將從教材、教法、學法、過程四個方面對這篇文章加以分析和說明。 ...
2025-04-05 06:12
【總結】 荷花淀高二冊語文教案 課時計劃第1課時(總第7課時) 教學目的: 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的手法 2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美...
2025-11-28 01:41
【總結】白洋淀的美食享譽中外“全魚宴”:隨著社會的發(fā)展變革,飲食文化已成為旅游的重要項目之一了?!鞍籽蟮砣~宴”正是這種飲食文化的具體體現(xiàn)?!叭~宴”屬于河北菜。河北菜分成三大流派,即冀中南派、宮廷塞外派、京東沿海派。冀中南派是以保定為代表,它又有山區(qū)禽類和水區(qū)魚類兩種,享譽中外的“白洋淀全魚宴”正是魚類菜肴中的精品。
2025-08-27 16:36
【總結】荷花淀教學目的1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。2、了解白洋淀人民抗日斗爭中的生活,學習他們愛國主義和樂觀主義精神。3、培養(yǎng)學生運用聯(lián)想和想象閱讀鑒賞文學作品的能力。教學重點:1、水生女人等婦女形象的分析。2、理解景物描寫和人物對話的作用。教學設想:本文是課內(nèi)自讀課,要求學生掌握學習小說的一般方法,即根據(jù)小
2025-06-10 01:48
【總結】第12課荷花淀第1課時導學與探究1.給下列加點的字注音(1)單音字①梭.魚()②吮.吸()③泅.水()④鳧.水()⑤圍剿.()⑥晌.午()(2)多音字①?????又?。旨???。???。??
2025-11-19 02:19
【總結】第12課荷花淀第三單元小說(1)文本導學文內(nèi)文外學習重點,學習景物描寫、人物對話、細節(jié)描寫的特色及作用。,學習他們的愛國主義和樂觀主義精神。古詩文中的荷花之美,天然去雕飾?!畎住顿浗捻f太守良宰》,早有蜻蜓立上頭?!獥钊f里《小池》,
2025-11-08 14:38
【總結】第一篇:荷花淀微課教案 一、教學目標 學會文本細讀,通過分析人物的簡單對話,來把握人物的心理活動和了解人物的性格。 二、教學重難點 1、教學重點 分析水生嫂和水生的人物性格 2、教學難點 ...