【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第1課時昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動物的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課椿象一、昆蟲的生殖和發(fā)育講授新課觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-12 08:29
【摘要】圖片中有動物嗎?找一找試試吧枝條上靜止的尺蠖情境導(dǎo)入1蘭花螳螂圖片中有動物嗎?找一找試試吧枯葉蝶圖片中有動物嗎?找一找試試吧。、生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的觀點。交流合作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2生物對環(huán)境的適應(yīng)觀察課本46-47頁6附圖片,思考各種生物是
2024-11-19 12:37
【摘要】第6單元 生命的延續(xù)第19章 生物的生殖和發(fā)育第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育第1課時 人的生殖系統(tǒng)及新生命的孕育一二三四一、生殖、生長和發(fā)育的概念:指生物 產(chǎn)生后代 和 繁衍種族 的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。?長:生物體的 體積增大 、 體重增加 的變化。
2025-06-15 19:47
2025-06-12 05:01
【摘要】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。(2)概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程,形成生物進(jìn)化的觀點。通過資料分析,對地層、化石、始祖鳥的比較,認(rèn)識研究生物進(jìn)化的方法。(1)通過比較法的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。(2)通過對生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí),激勵學(xué)生保護(hù)生命,熱愛生物圈,形成生物
2024-12-08 05:14
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第1課時新課導(dǎo)入你認(rèn)識昆蟲嗎?:世界:估計1000萬種,已命名100萬種。中國:估計60~100萬種,已命名7萬種。:一窩螞蟻可有50萬頭個體。:。:大多數(shù)有翅,擴(kuò)大活動范圍。:大多數(shù)昆蟲的體長為5~30mm。:有外骨骼,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)
2024-12-29 00:56
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化第1課時生物進(jìn)化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等。二、生物進(jìn)化的歷程1.植物進(jìn)化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-18 12:55
【摘要】《二、生物進(jìn)化的原因》習(xí)題一、選擇題1、現(xiàn)在長頸鹿的頸部都很長,這是由于()的結(jié)果。A、常用頸部B、人工選擇C、不斷變異D、自然選擇2、生物進(jìn)化的內(nèi)因是()A、遺傳和變異B、生殖C、生長和發(fā)育
2024-11-16 02:46
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化(第1課時)化石的形成視頻欣賞:化石的形成,了解生物進(jìn)化的基本歷程。?;癁檫M(jìn)化提供直接證據(jù)為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似?什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚
2024-11-17 13:32
【摘要】生物的無性生殖什么叫生物的無性生殖由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式稱為有性生殖;無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。一、無性生殖的類型?(一)分裂生殖:單細(xì)胞生物,通過細(xì)胞分裂,將一個親代個體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個子代個體的生殖方式。?(二)孢子生殖:由母體產(chǎn)生
2024-11-18 20:07
【摘要】第1課時第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育昆蟲的生殖和發(fā)育情境導(dǎo)入01生命世界真奇妙﹗“毛毛蟲”是從哪來的?它怎么會變成美麗的蝴蝶?學(xué)習(xí)目標(biāo)02、蝗蟲的生殖和發(fā)育,說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。。想一想有哪些昆蟲的發(fā)肓過程與蝴蝶相似呢?養(yǎng)蠶
【摘要】第2課時 鳥類的繁殖行為復(fù)雜一二三一、雞卵的結(jié)構(gòu)及其作用①為 胚盤 ,作用是含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。?②為 卵黃 ,作用是供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。?③為 卵白 ,作用是供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。?④為 氣室 ,作用是為胚胎發(fā)育提
2025-06-12 01:51
2025-06-15 19:48
【摘要】《性狀和性狀的傳遞》練習(xí)一、選擇題1.任何生物都有許許多多的性狀,那么性狀是指()A.生物體的形狀B.生物體的性別C.生物體的大小D.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特性和行為方式2.下列不屬于生物性狀的是()A.植物莖的高度B.人的
【摘要】第三節(jié)人的生殖和胚胎發(fā)育什么是生殖??大家知道我們?nèi)祟愂窃诙嗌倌昵爱a(chǎn)生的嗎??人類產(chǎn)生至今至少已經(jīng)有30~40萬年了。?在漫長的歲月中人類是怎樣保持種族延續(xù)的呢??生殖是人體的生理功能之一,對人類種族的延續(xù)有重要意義。?生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,并繁殖新個體的過程。男性生殖細(xì)胞——精子的產(chǎn)生
2024-11-18 07:07