【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1課時新生命的孕育和誕生猜猜:哪個是男孩,哪個是女孩?導入新課,說明各部分結構的功能。,說出胚胎發(fā)育的營養(yǎng)供應方式及出生后發(fā)育的分期。,認同生殖和發(fā)育是普遍存在的生命現象。導入新課?發(fā)育:生物體結構由簡單到復雜,功能由不完善到完
2025-06-16 17:41
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1課時昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動物的生殖和發(fā)育導入新課椿象一、昆蟲的生殖和發(fā)育講授新課觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-12 08:29
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第1節(jié)人的生殖呾發(fā)育學習目標【課標要求】【高頻中考】1.說出男、女性生殖系統(tǒng)的結構呾功能。2.描述人的生殖過程,說出胚胎發(fā)育的過程呾營養(yǎng)
2025-06-12 08:33
【摘要】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:03
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第1課時昆蟲的生殖和發(fā)育1.家蠶是通過有性(填“有性”或“無性”)生殖繁殖后代的。雌雄家蠶通過交配,完成受精作用,形成受精卵,然后由其發(fā)育成新的個體。2.完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲的形態(tài)結構和生活習性有明顯的差別
2025-06-17 12:13
【摘要】第2節(jié) 生物的進化第1課時 化石及地球上的生命史一、化石為生物進化提供直接證據層中的古代生物的 遺體 、 遺物 和 遺跡 。?記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類 少 ,結構 簡單 而 低等 ;形成晚的地層中,化石生物種類 多 ,結構 復雜 而 高
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2課時鳥類的生殖和發(fā)育學習目標【課標要求】【高頻中考】其功能。、發(fā)育過程。掌握鳥類的生殖和發(fā)育過程。課前學案
2025-06-17 02:14
【摘要】第2節(jié) 動物運動的形成第1課時 骨是由骨膜、骨質和骨髓構成的器官一二三一、運動系統(tǒng)成:人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由 骨 、 骨連結 和 骨骼肌 組成。?:起著 支持 、 保護 和 運動 的作用。?一二三二、骨的形態(tài)和結構管狀?骨干
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
【摘要】第19章檢測卷
2025-06-12 12:50
2025-06-17 02:06
2025-06-14 15:09
【摘要】第2節(jié) 動物行為的主要類型第1課時 取食行為、攻擊行為、領域行為、防御行為一二三四五一、動物行為的分類動物行為的發(fā)生分類:先天性的 本能行為 和后天性的 學習行為 。?動物行為的功能分類: 取食行為 、 攻擊行為 、領域行為、防御行為、 繁殖行為
2025-06-15 14:11