【摘要】水龍吟·登建康賞心亭辛棄疾一、教學(xué)目的通過(guò)對(duì)作者登建康賞心亭所見(jiàn)所感的鑒賞,使學(xué)員深刻體會(huì)詞人收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志以及功業(yè)未成的苦悶心情,領(lǐng)略辛詞豪放悲壯的藝術(shù)風(fēng)格,從而激發(fā)學(xué)員對(duì)茍且偷安者的憎恨以及對(duì)祖國(guó)江山的無(wú)比熱愛(ài)。二、
2025-11-07 22:46
【摘要】常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺如夢(mèng)令【宋】李清照“婉約派”代表詞人易安居士易安體一代詞宗創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期內(nèi)容:懷舊悼亡詞風(fēng):凄婉哀怨南渡前南渡后
【摘要】曹禺三維目標(biāo)過(guò)程與方法:了解封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)兩重特點(diǎn)的周樸園在家庭和社會(huì)中的罪惡情感態(tài)度價(jià)值觀:知識(shí)與能力1、了解戲劇知識(shí),作家曹禺及雷雨》的相關(guān)劇情。2、理清周、魯兩家人物之間的關(guān)系,并列出圖表。
2025-11-08 08:21
【摘要】蘇武傳練習(xí)----投稿人:郭祥云1、找出通假字并解釋(1)且單于信女,使決人死生(2)不顧恩義,畔主背親(3)與旃毛并咽之(4)掘野鼠去草實(shí)而食之(5)空自苦亡人之地(6)信義安所見(jiàn)乎?(7)法令亡常(8)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(10)武父子亡功德
2025-11-06 13:22
【摘要】《蘇武傳》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:掌握文言常見(jiàn)的實(shí)詞、虛詞的意義和用法;了解文言句式的特點(diǎn);培養(yǎng)正確分析文言文內(nèi)容及準(zhǔn)確概括文中觀點(diǎn)的能力。2、過(guò)程和方法:了解作者尊重史實(shí)的態(tài)度和對(duì)蘇武的贊美之情;把握本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作特點(diǎn);品味文中體現(xiàn)的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)審美價(jià)值;掌握文中刻劃的愛(ài)國(guó)志士的光輝形象。
2024-12-08 22:27
【摘要】教學(xué)目的:《雷雨》。,理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用。《雷雨》(節(jié)選)的戲劇沖突,結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn):戲劇沖突;個(gè)性化的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):個(gè)性化的語(yǔ)言(人物思想性格)。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:賞析法和練習(xí)思考法。第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課在二十世紀(jì)的三
2025-11-10 07:36
【摘要】人教版必修4模塊測(cè)試(時(shí)間:90分鐘分值:100分)一.本大題共5小題,每小題3分,共15分。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音有.錯(cuò)誤的一組是()A.角.色(jué)楔.子(xiē)本分.(fèn)敲詐.(zhà)B.堤
2024-11-28 14:21
【摘要】高中語(yǔ)文第四冊(cè)《雷雨》同步練習(xí)九、雷雨班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字字音完全正確的一組是()A:無(wú)錫.(xī)大堤(tī)賜.福(chì)B:涔涔.(cén)遙岑.(cén)?。?/span>
【摘要】雷雨·教案【教學(xué)目的】;?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:周樸園的性格特點(diǎn)和話劇的特點(diǎn)。:通過(guò)劇情對(duì)資產(chǎn)階級(jí)虛偽、自私、冷酷、殘忍的階級(jí)本質(zhì)的揭露?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】三課時(shí)【教學(xué)步驟】第一課時(shí)詞語(yǔ)補(bǔ)釋:*拜望:原是敬辭,指探望。文中含諷刺的意味。*涔涔:形容汗水不斷地下流。P92
【摘要】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案【目標(biāo)】、理解人物對(duì)白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人。一生共寫(xiě)了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十二夜》等,悲劇有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李
2024-11-28 19:48
【摘要】哈姆萊特·教案[教學(xué)目標(biāo)]1、閱讀整個(gè)劇本,在了解全劇內(nèi)容基礎(chǔ)上、品味本文詩(shī)化的語(yǔ)言、理解人物語(yǔ)言對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。2、揣摩人物語(yǔ)言個(gè)性化特征,體會(huì)人物內(nèi)心情感。3、通過(guò)配音和排課本劇,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高藝術(shù)審美能力。[教學(xué)設(shè)想]
【摘要】哈姆雷特(節(jié)選)一、基礎(chǔ)知識(shí)、請(qǐng)補(bǔ)全下列成語(yǔ)神魂舉世()損落懦夫紊亂消遣難堪鄙視匍匐嫁奩矚望延碭恍惚關(guān)禁于其它三項(xiàng)的是:()的言辭后面的我的行為更可惡。()①。②迄今為止,人們?cè)絹?lái)越清楚地意識(shí)到,入世對(duì)我國(guó)教育的影響是多方面
【摘要】1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種,所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱,詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類:按字?jǐn)?shù)可分為小令(58字以內(nèi))
2025-11-07 22:38
【摘要】定風(fēng)波蘇軾蘇軾遭遇了人生中的一大劫難——“烏臺(tái)詩(shī)案”。因此丟官降職,被貶湖北黃州。從春風(fēng)得意的科場(chǎng)奇才到謫居落寞的戴罪犯官,經(jīng)歷了人生的巨大落差。讀出節(jié)奏莫聽(tīng)\穿林\打葉聲,何妨\吟嘯\且徐行。竹杖\芒鞋\輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨\任平生
2025-11-08 08:20
【摘要】談?wù)勛约簩?duì)親情的理解親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親、長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)……親情,它是風(fēng)雨中的一把傘,它是冰天雪地的一堆篝火,它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。它是一種力量,能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣,能夠凈化人們的心靈,能夠提升人們的
2025-11-07 22:40