【摘要】閱讀課本117頁《的價值》,完成下面《漢書》與《史記》對比的練習(xí):《漢書》《史記》體裁時間跨度體例我國第一部紀(jì)傳體斷代史我國第一部紀(jì)傳體通史3000多年230年左右
2025-08-01 14:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)考點提煉知識目標(biāo)1.了解作者班固、《漢書》及相關(guān)背景2.掌握常見的文言實、虛詞及文言句式能力目標(biāo)1.學(xué)習(xí)對比手法的運用2.借助注解,準(zhǔn)確翻譯課文情感目標(biāo)學(xué)習(xí)蘇武堅貞不屈的民族氣節(jié)和視死如歸的愛國精神如何辨明古今異義詞[新課入門
2024-11-16 22:36
【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1.這篇課文通過郭橐駝的話,說明了怎樣一個道理?_________________________________________________________________2.本文是如何運用對比手法的?談?wù)勀愕睦斫?。____________________________________________
2024-11-30 03:56
【摘要】蘇武傳東漢·班固《漢書》武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等,前后十余輩。匈奴使來,漢亦留之以相當(dāng)。因為,由于一起,都逐漸屢次批用來父:指蘇武的父親蘇建,有
2025-08-05 00:48
【摘要】第一篇:《蘇武傳》教案 一、知識與能力 1、了解班固以及《漢書》的相關(guān)知識。 2、積累文言常見的字詞和句式,培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習(xí)慣。 3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文塑造人物形象的技巧和方法。 二...
2024-10-28 23:26
【摘要】?幽深的貝加爾湖銘記著它的正氣,高聳的烏拉爾山見證了他的忠貞。?十九年,雨雪風(fēng)霜,他臥起仗節(jié),含辛茹苦。?冰天雪地里,留下的是他堅定不移的腳印,歷史長河中,銘刻的是他堅如磐石的信念。?他,蘇武,把那光禿禿的旄節(jié)升華為一段千古傳奇,用一生的執(zhí)著鑄成了一座不朽的豐碑。蘇武傳班固《漢書》?我國第
2025-06-20 18:45
【摘要】 人教版高二語文下冊《蘇武傳》教案 在實際教學(xué)活動中,教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:蘇武傳試講教案 《蘇武傳》 一、導(dǎo)入新課 孔子云:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。的確,艱難困苦中最能見出一個人的品性,滄海橫流中方顯出一個英雄的本色。面對人生窮途危難是卑躬屈膝還是傲骨在...
2024-10-21 03:02
【摘要】第一篇:《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計 《蘇武傳》教學(xué)設(shè)計及反思 高二語文組殷必承 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1、了解班固以及《漢書》的相關(guān)知識。 2、積累文言常見的字詞和句式,培養(yǎng)歸納整理字詞的能力和習(xí)...
2024-10-28 23:20
【摘要】第一篇:蘇武傳帶答案 蘇武傳 必修四 編寫時間2011-2學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解班固和《漢書》的相關(guān)知識。 2、朗讀斷句,講述課文故事梗概。 3、積累文言常見的字詞和句式;翻譯文句。 4、學(xué)...
2024-10-29 07:05
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評12蘇武傳本課話題——氣節(jié)、骨氣朗讀——課文中的名段律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窯中,絕不飲食。天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處,使牧羝,羝
2024-11-18 01:46
【摘要】1《蘇武傳》導(dǎo)學(xué)案羅田縣駱駝坳中學(xué)徐金奎一、文言知識歸類(一)通假字(1)不顧恩義,畔主背親畔:通“叛”,背叛。(2)與旃毛并咽之旃:通“氈”,毛織品。(3)掘野鼠去草實而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。(4)空自苦亡人之地亡:通“無”,沒
2024-11-22 00:56
【摘要】第一篇:《蘇武傳》優(yōu)秀教案 蘇武傳 一、導(dǎo)入 孔子云:歲寒,然后知松柏之后凋也。的確,艱難困苦中最能見出一個人的品性。滄海橫流方顯英雄本色。面對人生窮途危難是卑躬屈膝還是傲骨在身,在這樣的選擇前...
2024-10-28 23:12
【摘要】第13課《張衡傳》一、選擇題1.下列各組詞語中,加點字的注音有錯誤的一項是()A.屬.文(zhǔ)左馮.(píng)征辟.(bì)B.逾侈(yú)鄧騭.(zhì)不徙.(xǐ)C.
2024-11-27 21:58
【摘要】15 張衡傳名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《張衡傳》選自《后漢書》,原文較長,課文只截取了其中的幾節(jié)。文章首先介紹張衡青少年時代的經(jīng)歷、為人和文學(xué)才能。按照傳記體例,文章先介紹了人物的姓名、表字、籍貫。接著記敘了張衡的求學(xué)歷程,作者用“通五經(jīng),貫六藝”六個字,高度概括了張衡考察、求學(xué)的成果,然后從創(chuàng)作動機、創(chuàng)作過程和作品在當(dāng)時的影響三個方面介紹了他寫作《兩京賦》的情況。文章主體記敘
2025-06-10 01:49