【摘要】一、克隆技術引發(fā)的倫理問題1.倫理學家和科學家看待克隆人的角度有什么不同?倫理學家主要是從倫理學、社會學和心理學角度看問題,而科學家更多的是從科學的可行性和科學意義的角度看問題。2.你愿意被科學家克隆嗎?為什么?從科學角度、倫理角度和社會需求角度討論,現(xiàn)在不宜克隆人。我國明確禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則,體現(xiàn)了中國大多數(shù)人的
2025-04-24 15:14
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術在育種上的應用(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難基因工程育種及應用2、6、813細胞雜交育種4、75一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.切取某動物合成生長激素的基因,用某種方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的
2024-11-28 19:56
【摘要】基因工程?是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,因此又叫做DNA重組技術,或DNA拼接技術?;蚬こ?是指按照人們的愿望,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,再放到另一種生物的細胞
2025-01-08 13:20
【摘要】3.3胚胎工程的應用及前景學習導航。胚胎移植的基本程序。[重、難點]、意義及操作過程。[重點]。[重點]新知初探思維啟動一、胚胎移植:指將雌性動物體內(nèi)的__________或通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、___________相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育
2024-11-16 22:28
【摘要】復習舊知1、腐乳的制作用的是什么微生物細胞結構?代謝類型?生殖方式?2、腐乳的前期發(fā)酵的目的是什么?時間多長?3、腐乳制作過程中有哪些措施可以預防雜菌污染?一、課題目標嘗試制作泡菜,并嘗試用比色法測定泡菜中亞硝酸鹽含量的變化。討論與此相關的食品安全問題。二、課題重點與難點課題重點:制作泡菜并測定泡菜
2025-01-09 00:56
【摘要】中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)1、神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和反射神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)神經(jīng)元樹突:多而短,接受刺激,把沖動傳向細胞體軸突:一根,把沖動傳離細胞體,傳到神經(jīng)末梢細胞體:代謝和營養(yǎng)中心突起軸突或樹突
2025-05-05 07:30
【摘要】專題整合小流域綜合治理生態(tài)工程根據(jù)不同的地形地形條件措施山頂土壤條件、氣候條件惡劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高適宜封山,依靠自然恢復力來恢復植被山腰荒地水分條件較好,仍不適宜種植農(nóng)作物可自然恢復,也可以人為種植適宜的林木、草或果樹等,加快植被恢復,降低土壤侵蝕,又能創(chuàng)造一定的經(jīng)
2024-11-16 22:27
【摘要】胚胎工程的應用及前景課程標準列舉胚胎工程的應用實例。課標解讀合牛胚胎移植示意圖,認真理解胚胎移植的生理基礎,并能敘述胚胎移植的具體操作程序。,識記進行胚胎切割所需的儀器和注意事項,并能了解其實際意義。,知道胚胎干細胞的分類、功能和具體用途。1.胚胎工程技術胚胎工程技術目前在生產(chǎn)中應用較多的是家畜的
2024-11-17 13:27
【摘要】第三節(jié)動物的克隆動物細胞的培養(yǎng)和克隆形成(1)離體的動物細胞能否正常的生活、表現(xiàn)出正常的生命活動?只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動,如細胞的分裂、生長等(2)是不是所有的動物細胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動?不是,越是幼嫩的細胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動,因此在細胞培養(yǎng)時一般選擇幼嫩的細胞(
2025-01-06 16:53
【摘要】退出目錄1.3基因工程的應用退出目錄課前預習導學目標導航學習目標重點難點1.舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥與醫(yī)學、環(huán)境保護等領域的應用及取得的豐碩成果。2.關注基因工程的進展。3.認同基因工程的應用促進生產(chǎn)力的提高。重點:基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療方面的應用。
2025-08-05 02:20
【摘要】1新情境·激趣引航種群(population)指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群中的個體并不是機械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通過繁殖將各自的基因傳給后代。種群是進化的基本單位,同一種群的所有生物共用一個基因庫。對種群的研究主要是其數(shù)量變化與種內(nèi)關系,種間關系的內(nèi)容已屬于生物群落的研究范疇。
2024-11-19 17:08
【摘要】1新情境·激趣引航生物群落不是一成不變的,他是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之而興起,最后,這個群落會達到一個穩(wěn)定階段。像這樣隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,就叫做演替。在自然界里,群落的演替是普遍現(xiàn)象,而且是有一定規(guī)律的。人們掌握了這種規(guī)律,就能根據(jù)現(xiàn)
【摘要】專題整合與傳統(tǒng)發(fā)酵技術有關的幾種微生物比較微生物結構代謝適宜條件生殖應用酵母菌真核細胞兼性厭氧型溫度18~25℃pH~孢子生殖出芽生殖果酒發(fā)酵醋酸菌原核細胞異養(yǎng)需氧型溫度30~35℃pH~二分裂
2024-11-16 22:29
【摘要】1新情境·激趣引航每一個具體的生物群落以一定的種類組成為其特征。但是不同生物群落種類的數(shù)目差別很大。生物群落中生物的復雜程度用物種多樣性這一概念表示。多樣性與出現(xiàn)在某一地區(qū)的生物種的數(shù)量有關,也與個體在種間的分布的均勻性有關。每種植物在群落中所起的作用是不一樣的。常常一些種以大量的個體,即大的種群出現(xiàn);而另一些種以少量的個體,即小的種群出現(xiàn)。
【摘要】動物細胞工程考綱要求三年考情克?、瘼?022山東,2022安徽,2022福建,2022江蘇,2022安徽,2022山東,2022江蘇,2022福建一、動物細胞培養(yǎng)——動物細胞工程技術的基礎胰蛋白酶原代培養(yǎng)胰蛋白酶傳代培養(yǎng)(1)無菌、無毒的環(huán)境:對_____
2025-01-08 13:33