現(xiàn)場主管管理技能應(yīng)對技巧-全文預(yù)覽
【正文】 在作討論 —— 跟蹤反饋第一步：以友善的態(tài)度指出問題第一步：以友善的態(tài)度指出問題? 清楚明確? 對事不對人如何給下屬反饋：第二步：請員工協(xié)助解決問題? 態(tài)度要誠懇第三步：討論問題產(chǎn)生的原因? 征詢員工的意見? 采用開放式的問題? 總結(jié)問題的原因如何給下屬反饋：第四步：找出可以解決問題的方法，并記錄下來? 首先請員工提出解決方法? 必要時提供你的解決方案第五步：雙方?jīng)Q定采取的具體行動? 安排具體行動計劃? 在適當(dāng)?shù)那闆r下采用員工的意見? 讓員工承擔(dān)全部或部分解決方法的責(zé)任第六步：協(xié)定明確日期，在作討論? 安排日期與時間演講完畢，謝謝觀看！。操作培訓(xùn)手冊每六個月更新一次專家的核準(zhǔn)任何變更都記錄在文件變更記錄表中流程1. 發(fā)現(xiàn)不符合之處2. 拷貝相應(yīng)部分并手寫變更之處3. 準(zhǔn)備文件修改單4. 請相關(guān)的專家核準(zhǔn)5. 遞交人事部如何維護(hù)如何維護(hù)結(jié)論? 透過工作教導(dǎo)，可以培育正確操作且熟練的技術(shù)人員。第五個為什么：為什么 泵體軸磨損 ？金屬屑被吸入泵中。王科長：為什么密封橡膠會壞？操作工：因為 …… 如何解決？第一個為什么：為什么停機(jī)了 ？機(jī)器過載，保險絲燒斷。王科長：你為何將木屑灑在地面上？操作工：因為地面有點滑，不安全。9. 缺勤者多。3. 斷線。最近 , 有個生產(chǎn)線問題需要解決員工 C李可 2023年中專畢業(yè)后到生產(chǎn)班組工作，因工作出色，經(jīng)常被評為崗位技術(shù)標(biāo)兵。推諉責(zé)任察納雅言 浪費時間自主思考 優(yōu)點 惟命是從溝通風(fēng)格S2： 教練式缺乏自主行動至上 缺點任務(wù)明確 專家權(quán) － 專業(yè)技能216?；鶎庸芾碚呷绾谓⑼湃绾谓⑵鸹鶎佣綄?dǎo)者的威信－權(quán)利的基礎(chǔ)216。WHY， 確認(rèn) and 有效的管理工作不 僅僅 是看到和提出 問題 ， 還 要提出解決 問題 的建 議 /方案。張領(lǐng)班總是對下屬說： “這項工作必須完成，因為這是公司要求的 ”。案例：張領(lǐng)班遇到了什么問題？ 張領(lǐng)班業(yè)務(wù)能力很強，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人親和，下屬對他十分了解和親近。督 徹底執(zhí)行排除障礙制定計劃分工委派培訓(xùn)教導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化 OK員工有什么技術(shù)問題，都立即找小馬解決，每一天，小馬都要處理不少問題，從一上班到下班，忙個不停，生產(chǎn)機(jī)器出現(xiàn)了故障，小馬去解決，生產(chǎn)任務(wù)完不成，小馬親自上崗，生產(chǎn)質(zhì)量有問題，小馬得去分析；小馬覺得自己很辛苦，但同時也很自豪，很多員工覺得生產(chǎn)現(xiàn)場離不開他，但同時小馬覺得很累，連換休都是奢望，生產(chǎn)線離不開他，他也不放心，但年終考核時，經(jīng)理卻告訴他：對他的工作并不滿意，認(rèn)為他沒有做好工作。不遵守安全規(guī)定作業(yè)方法或成果252。不夠融洽252。不知道252。TOP SUPERVISOR TRAINING PROGRAM1 TWI現(xiàn)場一線主管管理技能訓(xùn)練現(xiàn)場一線主管管理技能訓(xùn)練.作業(yè)指導(dǎo) Job Instruction人際關(guān)系Job Relations作業(yè)安全Job Safety作業(yè)改善Job Methods員工對業(yè)務(wù)252。不能敞開心扉252。安全意識淡薄252。討厭現(xiàn)場管理人員必備技能現(xiàn)場管理者的角色定位TSP 1 TWI現(xiàn)場一線主管管理技能訓(xùn)練現(xiàn)場一線主管管理技能訓(xùn)練第一單元現(xiàn)場管理者的意識與角色定位? 忙碌的小馬? 什么是管理? 企業(yè)所需要的人才? 現(xiàn)場管理者應(yīng)具有的意識? 現(xiàn)場管理者的行動指南： 失敗的現(xiàn)場管理者與成功的現(xiàn)場管理者課程目錄什么是管理忙碌的小馬 小馬是車間的技術(shù)骨干，因為工作勤懇、
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