20xx人教版語(yǔ)文選修（中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞）練習(xí)題 71 新紀(jì)元 版含答案-全文預(yù)覽
【正文】 頭對(duì)女生就寬容多了。校長(zhǎng)吹口哨了，他衣衫整齊，及時(shí)站在了課堂上，看他的蝦兵蟹將闖進(jìn)來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的眼睛蕩起得意的笑。他嚴(yán)肅地哄她： “ 為啥你得穩(wěn)穩(wěn)地坐著動(dòng)不了，你是樹根，樹頭的主心骨，你沒了我們活不好。那時(shí)我們也給老師送花，五月初山丹丹開成焰火，我們都是采花大盜，家里，老師的辦公室桌上，教室里的水桶也栽滿了，香氣汩汩穿流，我們就是一株株快樂的植物。 ① 是地域文化的沉積 ② 探討文藝話語(yǔ)保護(hù)和傳承民俗 ③ 文字記載和文藝話語(yǔ)載體 ④ 承載著博大深遠(yuǎn)的文化品格和文化精神 ⑤ 尋找文藝介入民俗的有效切入點(diǎn) ⑥ 生動(dòng)鮮活、歷久不衰的生命力 A． ① ④⑤⑥②③ B ． ④①⑥③②⑤ C． ①④③⑥②⑤ D ． ④①②⑤⑥③ 【解析】 按照 “ 闡釋概念 → 民俗與文字的關(guān)系 → 新時(shí)代下民俗的發(fā)展 ” 這一邏輯關(guān)系排列即可。 【答案】 D 5．依次填入下面一段文字橫線中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 民俗 ________， ________。 D．高考改革涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步， 2020年年底教育部計(jì)劃推出的考試招生總體方案，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。 “ 敦促 ” ：以誠(chéng)懇或迫切的態(tài)度催促或提請(qǐng)注意，多用于外交辭令； “ 督促 ” ：指監(jiān)督推動(dòng)，催促使事情做好，多用于日常生活中上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。 (2)今日是 1919 年的新紀(jì)元，現(xiàn)在的 ________又是人類生活中的新紀(jì)元，所以我們要?dú)g欣慶祝。” ； B項(xiàng)， “ 諂 ” 應(yīng)讀 “chǎn” ； D項(xiàng)， “ 疾 ” 應(yīng)讀 “j237。) 差 ． 強(qiáng)人意 (chā) D． 疾 ． 疫 (jī) 暴 掠 ． (l252。) 蹂 躪 ． (l236。 精讀 新紀(jì)元 新提升 ě) B． 庶 ． 民 (sh249。) 契 ． 約 (q236。) 【解析】 A項(xiàng)， “ 劣 ” 應(yīng)讀 “l(fā)i226。 【答案】 A 3．依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)民俗文化和民間藝術(shù)的 ________，我們精神上才有了華夏兒女的文化印記。 “ 時(shí)代 ” 指社會(huì)發(fā)展的不同階段或時(shí)期，比 “ 時(shí)期 ” 要長(zhǎng)； “ 時(shí)期 ”指發(fā)展過(guò)程中的一段時(shí)間。 C．近年來(lái)，我國(guó)各地日漸增多的灰霾天氣不僅給人體健康帶來(lái)巨大威脅，而且影響了人們的正常生活。 C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是 “ 不僅影響了人們的正常生活，而且給人體健康帶來(lái)巨大威脅 ” 。這樣看
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