【正文】 一時人心大亂 ,申訴冤枉者多達一千一百余人。挑選謹慎厚道的良家子弟為吏 ,用禮法教育他們。母死守喪 ,期滿復(fù)職 ,洪熙年間晉升為郎中。 (2)(趙豫 )離開松江時 ,老幼挽住車子 ,要求留下一只鞋來記住他留下的恩惠 ,后來把他的神位供奉于周忱祠內(nèi)共享祭祀。 答案 D 。松江民俗喜好訴訟 ,凡來訴訟者 ,他以好言開導(dǎo) ,告訴他 “ 明日來 ”, 留下了移風(fēng)易俗的佳話。他擔(dān)任松江知府期間 ,從 “ 良家 ” 中挑選謹慎厚道的加以任用 ,并且用禮法教育他們。 D.“ 奪情 ” 指奪去官員孝親之情 ,官員不必離職居家守喪。明朝重視當(dāng)?shù)匕傩諏Φ胤焦偃纹趯脻M后去留的意見。 ” 答案 A ,不正確的一項是 ( )(3分 ) A.“ 內(nèi)艱 ”, 古代指遭逢父母喪事。 (節(jié)選自《明史 徽州知府孫遇秩滿當(dāng)遷 ,民詣闕乞留 ,英宗令進秩視事。民詣闕乞留 ,增秩再任 ,自宣德至正統(tǒng) ,先后在官十七年。 ” 眾皆笑之 ,有 “ 松江太守明日來 ” 之謠。在職十五年 ,清靜如一日。 正統(tǒng)中 ,九載考績。人情大擾 ,訴枉者至一千一百余人。均徭節(jié)費 ,減吏員十之五。 宣德五年五月 ,簡廷臣九人為知府 ,豫得松江 ,奉敕往。燕王起兵下保定 ,豫以諸生督賦守城。② 第二首借秦始皇開拓疆土的事跡 ,表達超越秦皇、弘揚國威的壯志 ,抒發(fā)了澄清宇宙、安撫黎庶的氣概。 (意思對即可 ) 200 師赴緬途中 ,曾賦《遠征》二首以明志。從這三個方面總結(jié)答案。答題區(qū)間在第二段 ,可以結(jié)合戴安瀾的話來解答。 C項 ,有兩處錯誤 ,一是 “ 要他申請難民身份 ”, 原文是 “ 要求遠征軍申請難民身份 ”。 解析 A 項 ,“ 戴安瀾任第 73 旅旅長后??特意抄錄民族英雄岳飛的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》 ,印發(fā)給各級官兵背誦吟唱 ”, 而不是 “ 自幼??等詩篇熟讀成誦 ”, 也不是“ 常常手自筆錄 ”, 而是 “ 特意抄錄 ” 。 (戴復(fù)東等《我們的父親戴安瀾》 ) ,最恰當(dāng)?shù)膬身検?( )(3分 ) 《滿江紅》、文天祥的《過零丁洋》等詩篇熟讀成誦 ,常常手自筆錄并吟唱 ,以此激發(fā)自己和官兵的愛國熱忱。生死之際要看得破 ,破則不懼。 ” 周恩來、朱德等也敬獻挽詞、挽聯(lián)。隨后 ,國民政府追贈戴安瀾為陸軍中將 ,美國總統(tǒng)羅斯福追授戴安瀾懋績勛章 ,國民政府在廣西全州舉行安葬儀式 ,中共領(lǐng)袖毛澤東派人送來挽詩 :“ 外侮需人御 ,將軍賦采薇。彌留之際 ,參謀長問他下一步的行動路線 ,這時他已不能說話 ,手指地圖 ,示意部隊從莫洛過瑞麗江向北回國 ,又讓人扶著他面向祖國注視許久 ,安然而逝。就在部隊到達離祖國最近的一條公路時 ,突遭日軍伏擊 ,他立即命令分散突圍。 ” 東瓜保衛(wèi)戰(zhàn)雖然給予日軍沉重打擊 ,但因盟軍失利 ,緬北戰(zhàn)局急轉(zhuǎn)直下 ,腹背受敵的遠征軍被迫突圍。老父在皖 ,可不必呈聞。現(xiàn)在孤軍奮斗 ,決以全部犧牲報國家養(yǎng)育。 ” 這時 ,英軍突 然撤走 ,我方援軍未至 ,形勢危急 ,戴安瀾決心以身報國。 ” 其二云 :“ 策馬奔車走八荒 ,遠征功業(yè)邁秦皇。當(dāng)命令到達時 ,已升任第 200師師長的戴安瀾高唱《滿江紅》 ,并向官兵宣講諸葛亮遠征的事跡 ,以 “ 鞠躬盡瘁 ,死而后已 ”的精神激勵官兵。這時有人提醒戴安瀾 ,說宗是共產(chǎn)黨 ,須多加提防。 將軍賦采薇 戴安瀾任第 73旅旅長后 ,回顧多年對日作戰(zhàn)的經(jīng)驗教訓(xùn) ,認定要取得勝利必須依靠部屬努力 ,而部屬的旺盛士氣來自他們的愛國熱情。理由 :① 作者綜合運用動作描寫、細節(jié)描寫等對約翰進行精雕細畫 ,約翰形象鮮明 ,感人至深。從本文標題上看 ,法官多恩統(tǒng)攝全篇 ,是小說描寫的主要人物。其次 ,像本文一樣 ,還要從情節(jié)、標題等方面加以分析。對此 ,有人認為小說的主人公是法官多恩 ,有人認為是約翰。② 為了考驗約翰 ,證明他跟他父親是不一樣的人 。 (4分 ) 解析 解答此題 ,可以先找出答題區(qū)間 ,再由表及里 ,逐項歸納。 解析 B 項 ,“ 父親生前借法官的 40 美元 ” 錯 ,法官從未借給約翰父親一分錢。 ,他吃苦耐勞 ,具有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感 ,經(jīng)受住了一次次的考驗 ,從而改寫了自己的命運。這就是我說你父親欠我 40美元的原因。這封信是法官在約翰第一次外出打獵向他借錢那天寫下的。最后他用這些錢買了一個大農(nóng)場。約翰付給法官 150美元 ,那是他借來買捕獵工具的錢 。 ” 這一次 ,他必須獨自一人進森林 ,因為塞夫已經(jīng)搬到別的地方去了。他又攢夠了 5美元付給法官 ,但是還欠 30美元 —— 那是他父親欠的債 ,還有用來買捕獵工具的 75美元。他向法官講述了所發(fā)生的事情。最后 ,他放棄了。他的槍掉了 ,獸皮和捕獵用的工具也從背上滑了下來 ,被湍急的河水沖走了。他砍倒大樹 ,在河面上形成一座獨木橋。塞夫幫約翰捆扎好獸皮和捕獵用的東西 ,讓他能夠背在背上。 約翰吻別了母親 ,和塞夫一起來到林子深處的一間小木屋前。 冬季天冷 ,不能耕種 ,約翰的朋友塞夫給他提供了一個在冬季掙錢的機會。他是個懶漢 ,從不賣力氣干活。 約翰到鎮(zhèn)里最有錢的法官多恩那兒去要一美元 ,那是法官買約翰父親的玉米時欠的錢。 答案 C (二 )文學(xué)類文本閱讀 (14分 ) 閱讀下面的文字 ,完成第 4~6題。 ,在經(jīng)濟發(fā)達的今天 ,恢復(fù)大運河的通航是造福兩岸人民的迫切需要解決的問題。 解析 B項 ,斷章取義。 答案 C ,不符合原文意思的一項是 ( ) ,而作為防御的、靜止的歷史創(chuàng)造 ,長城已經(jīng)喪失了原有的功能。 ,應(yīng)該允許在對其保護的前提下進行修復(fù) ,如出于安全修復(fù)兩岸的駁岸和碼頭時 ,都要尊重它原有的結(jié)構(gòu)、機理和材料。所以 ,我們復(fù)興大運河 ,既是對歷史的一種復(fù)活 ,也是對古代創(chuàng)造的古典價值的重新認識與利用。據(jù)我所知 ,很多工程主要是出于安全而修復(fù)兩岸的駁岸 和碼頭 ,并且在修復(fù)的時候 ,尊重它原有的結(jié)構(gòu)、機理和材料。大運河沿岸有著多種不同類型的文 化遺產(chǎn)形態(tài) ,既有城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、集市和碼頭 ,也有商業(yè)、工業(yè)、交通和水利設(shè)施。 大運河申遺改變了我們對古代文化的審美觀念。東西走向的長城和南北走向的大運河構(gòu)成了兩個反差巨大的文化遺產(chǎn)類型 ,前者是防御的、靜止的 ,后者是開放的、流動的。古代的長城作為一道軍事防御線 ,今天已失去原有的功能 ,成為 “ 死亡的 ” 歷史創(chuàng)造 ,而大運河仍然 “ 活著 ”, 發(fā)揮著其原有的部分功能。 人們在評判歷史時 ,往往首先承認那些已經(jīng) “ 死亡的 ” 物質(zhì)形態(tài) ,即文物。 大運河申遺張揚了開放、共享的價值。這在一定程度上說明 ,推進人類發(fā)展的是流動開放的文明形態(tài) ,固守防御的創(chuàng)造只在一定歷史時期內(nèi)起作用。 大運河的長遠保護之路更為漫長。 大運河是一個活態(tài)的遺產(chǎn) ,是一個活著的生命機體 ,我們應(yīng)該允許在對其保護的前提下進行修復(fù)。然而 ,隨著時代的變遷 ,人們發(fā)現(xiàn)水運其實是一種環(huán)保且成本低廉的交通方式 ,而且對于北方而言 ,大運河的復(fù)興在用水、排水、綠化和生態(tài)方面的價值也逐漸凸顯。 、共享的價值體現(xiàn)了人類發(fā)展過程中的流動開放的文明形態(tài) ,大運河申遺改變了人們對古代文化的審美觀念。 “ 都要尊重它原有的結(jié)構(gòu)、機理和材料 ” 錯 ,原文為 “ 據(jù)我所知 ,很多工程主要是出于安全而修復(fù)兩岸的駁岸和碼頭 ,并且在修復(fù)的時候 ,尊重它原有的結(jié)構(gòu)、機理和材料 ” 。 ,它的申遺說明人們開始重視那些由普通人創(chuàng)造使用、服務(wù)于人們?nèi)粘Ｉ畹倪z產(chǎn)形態(tài)。 ,保護大運河跟沿岸人民對大運河文化遺產(chǎn)體系這種歷史創(chuàng)造的認知度息息相關(guān)。 “ 在經(jīng)濟發(fā)達的今天 ,恢復(fù)大運河的通航是造福兩岸人民的迫切需要解決的問題 ” 說法不當(dāng) ,原文只是說 “ 恢復(fù)通航 ”“ 是值得贊賞的 ”, 且對這一因果關(guān)系的表述也不恰當(dāng)。約翰是家里的長子 ,母親告訴他 ,他必須承擔(dān)起照顧全家的責(zé)任 ,那年他 16歲。 “ 我希望你不要像你的父親那樣。到夏天結(jié)束的時候 ,約翰積攢了 5美元交給法官。約翰