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20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C(生物部分)試題(北京卷含解析)-全文預(yù)覽

2024-12-14 02:19 上一頁面

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【正文】 ( T)被 C酶磷酸化后, A受體活性增強,為證實 A 受體的磷酸化位點位于 T上,需將一種短肽導(dǎo)入 H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),以干預(yù) C酶對 T的磷酸化,其中,實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)于 T的氨基酸 _______________ A.?dāng)?shù)目不同序列不同 ③為驗證 T的磷酸化能增強神經(jīng)細(xì)胞對刺激的“記憶”這一假設(shè),將 T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠,用 HFS 處理 H區(qū)傳入纖維, 30 分 鐘后檢測 H 區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜 A 受體能否磷酸化,請評價該實驗方案并加以完善 _______________。 ( 1)在小鼠 H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放的 _________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。 5.為了增加菊花花色類型,研究者從其他植物中克隆出花色基因 C(圖 1),擬將其與質(zhì)粒(圖 2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。 2017 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C(生物部分)試題 北京卷 1. 洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂 , 比較實驗操作和結(jié)果 , 敘述正確的是 A. 都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離 B. 都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察 C. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍 D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板 【答案】 B 【解析】鹽酸只能使植物細(xì)胞相互分離開來, A錯誤;有絲分裂中期著絲點沒有斷裂,染色體沒有加倍, C錯誤;細(xì)胞板只在植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn), D錯誤。 3. 酸雨指 pH小于 。 4. 細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島 B細(xì)胞 (β細(xì)胞)分泌胰島素的過程如圖,對其理解 錯誤 . . 的是 A. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能
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