北師大版生物八下第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）（）A．一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者B．燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C．一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者D．一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草（）A．生產(chǎn)者與分解者B．空氣、水、陽光、適宜的溫度C．非生物

2024-12-03 01:00

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt課件-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物圈的穩(wěn)態(tài)生物多樣性及其保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。二、抵抗力穩(wěn)定性1、概念：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。2、原因：內(nèi)部有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力3、規(guī)

2025-05-01 13:29

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】考綱解讀1、生態(tài)系統(tǒng)的概念2、了解各生態(tài)系統(tǒng)中生物的類型、特點(diǎn)、功能3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)4、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)要掌握能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)，了解能量金字塔中的能量傳遞規(guī)則，及能量流動(dòng)原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用5、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),只要求掌握碳循環(huán)的過程及意義,了解物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系6、了解生態(tài)系

2025-04-30 02:18

生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】翠園中學(xué)生物組第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第2節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第3節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第4節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第5節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的功能翠園中學(xué)生物組翠園中學(xué)生物組第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1：生態(tài)系統(tǒng)的范圍考點(diǎn)2：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

2025-05-01 07:01

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)浙教版-資料下載頁

【摘要】（）C，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是（）D，消費(fèi)者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定，那么，下列哪項(xiàng)與之不相符（）D，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是（）

2024-11-18 18:58

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2浙教版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性植物減少鼠因饑餓死亡鼠數(shù)量下降植物增加鼠食物增加鼠吃少量植物鼠吃大量植物鼠數(shù)量增加第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：

2024-11-28 01:23

高二生物生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】少量砍伐森林中的樹木，森林的結(jié)構(gòu)功能不會(huì)破壞。草原上適量放養(yǎng)牲畜，草原不至于破壞。適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物，也不會(huì)導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小，更不會(huì)滅絕。生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡，既有遷入也有遷出；陽光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變化著。但對(duì)于一個(gè)相對(duì)成熟的生態(tài)系統(tǒng)來說，系統(tǒng)中的各種變

2024-11-12 16:13

九年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】（）C，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是（）D，消費(fèi)者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定，那么，下列哪項(xiàng)與之不相符（）D，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是（）

2024-11-09 03:01

中圖版生物必修3第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)同步測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)一、．選擇題1．在草→兔→狐→狼這條食物鏈中，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者的生物分別是（）2．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

2024-11-15 03:03

九年級(jí)生物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】（）C，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是（）D，消費(fèi)者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定，那么，下列哪項(xiàng)與之不相符（）D，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是（）

2024-11-12 18:24

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)浙教版-資料下載頁

【摘要】（）C，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是（）D，消費(fèi)者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定，那么，下列哪項(xiàng)與之不相符（）D，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是（）

2024-11-10 21:57

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》教學(xué)案例一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．理解生態(tài)系統(tǒng)的成分及各成分間的相互關(guān)系2．理解食物鏈、食物網(wǎng)的概念及營(yíng)養(yǎng)級(jí)的確定。掌握簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．通過學(xué)生讀書、思考問題、回答問題，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、知識(shí)遷移、歸納能力。2．通過食物網(wǎng)的有關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的能力。

2024-12-09 07:11

人教版高中生物專題生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】高中生物專題--生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】（1）舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)（2）討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【教學(xué)重點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)【教學(xué)難點(diǎn)】理解食物鏈、食物網(wǎng)概念，掌握營(yíng)養(yǎng)級(jí)概念【新知預(yù)知】一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍和類型1．概念：由_____________與它的_______________相互作用而形成的統(tǒng)一整體

2025-04-07 03:12

蘇科版生物八上第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定同步測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定一、選擇題，與其關(guān)系最密切的生理作用是A．光合作用B．呼吸作用D．生長(zhǎng)作用，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體的溫度的原因是（）A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．蒸發(fā)作用開水，其原因不包括

2024-11-15 17:51

2017人教版高中生物必修3第五章第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。（2）舉例說明抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。（3）闡述提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施（4）設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性（5）認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要性，關(guān)注人類活動(dòng)

2024-12-09 14:58

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