河北省張家口市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 word版（含答案）-全文預(yù)覽
【正文】 的修飾加工，再形成囊泡精 [5]細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞。 （ 3）④ 物質(zhì)中有 4個(gè)肽徤，因此是一個(gè)五肽分子， R基共 5個(gè)，有 3種，分別是一 CH一 H、一 CH2一 SH，因此水解后產(chǎn)生三種不同的氨基酸。光照強(qiáng)度到達(dá) 8KLx后光合作用不再增加， A錯(cuò)誤；黑瓶無(wú)光照，不存在光合作用， B正確； d組 8h產(chǎn)生的氧氣量為光合作用凈產(chǎn)量（ 2910）十呼吸消耗量（ 10 — 5） =24mg/L，每小時(shí)產(chǎn)氧量為 3mg/L， C正確； f組與 e組對(duì)比，光照強(qiáng)度增加，光合作用強(qiáng)度不在增加，限制因素可能是 C02濃度， D正確。 分析題圖， a為核苷酸，甲為 DNA，乙為 RNA； b為氨基酸，丙為蛋白質(zhì)； c為葡萄糖，丁為多糖。 圖甲中的 SA為葉綠體， B為線粒體， bce為 O2， adf為 CO2，圖乙的 b點(diǎn)光強(qiáng)為 0，只有呼吸作用，圖甲中為 ef， A錯(cuò)誤， D正確；圖乙 d點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，光合等于呼吸，此細(xì)胞表現(xiàn)為和外界沒有氣體交換，圖甲為 cd， B正確；圖乙 d點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，光合大于呼吸，此細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的 O2多，除供線粒體呼吸外還向外界釋放， C02除利用線粒體產(chǎn)生的外還從外界吸收， C正確。圖乙為線粒體結(jié)構(gòu)， a為外膜， b為基質(zhì)， c為內(nèi)膜。 酶是生物催化劑，能夠有效降低反應(yīng)過程的活化能， A錯(cuò)誤；酶的催化效率與溫度、pH等環(huán)境因素有關(guān)，因此并不總高于無(wú)機(jī)催化劑， B錯(cuò)誤；高溫可以破壞酶的空間結(jié)構(gòu)， C正確；催化劑在反應(yīng)前后自身性質(zhì)不變， D錯(cuò)誤。 由題意可知， A表示磷脂， B表示蛋白質(zhì)，甲表示自由擴(kuò)散，乙表示協(xié)助擴(kuò)散。 脫氧核糖是遺傳物質(zhì) DNA的組成成分，二糖中庶糖是非還原糖，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)， B正確。 細(xì)胞中 最多的化合物為 H2O，占干重最多的化學(xué)元素為 C A中的預(yù)期結(jié)果為變紫色， B中的分離色素試劑為層析液， C中的預(yù)期結(jié)果為藍(lán)綠色。步驟③中，需要先利用 PCR技術(shù)擴(kuò)增正?；蚱危梢愿鶕?jù)正常基因的 設(shè)計(jì)引物， PCR技術(shù)中使用的酶為 。其技術(shù)流程如下圖所示。 33.（ 15分）重癥綜合性免疫缺乏癥（ SCID）小鼠是患有一 種嚴(yán)重致死性隱性遺傳病的小鼠。 （ 2） 轉(zhuǎn)基因過程中的核心步驟是① ，在此過程中使用的工具酶有 。 （ 3） 該實(shí)驗(yàn)中酶活性鑒定地鑒定 酶的活性，可以加入 指示劑，如果指示劑變?yōu)? 色，說明該酶的檢測(cè)為陽(yáng)性。以下 示意圖是從土壤中分離出分解尿素的微生物流程圖。和腐乳風(fēng)味關(guān)系最密切的配料是 ，其中加酒的目的是 和 。 （二）選做題（共 30分。 （ 2）在植物的全素營(yíng)養(yǎng)液中加入 H218O，在玻璃罩的 CO2中檢測(cè)到放射性的 18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了 過程；如在玻璃罩的 O2中檢測(cè)到放射性的 18O，這是因?yàn)樗畢⑴c了 過程。 （ 1）圖 1表示的生理過程發(fā)生的場(chǎng)所為 ，圖 3表示的生理過程發(fā)生的場(chǎng)所為 。 (4)若此細(xì)胞為胰島 B細(xì)胞，胰島素合成到分泌出細(xì)胞經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 (填圖中標(biāo)號(hào)），若要分離出這些結(jié)構(gòu)，常用的方法是 。 （ 3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。 （ 2） 光合作用過程在細(xì)胞器 中進(jìn)行，該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生物質(zhì)③的場(chǎng)所是 ，物質(zhì)①主要吸收 。下列有關(guān)敘述正確的是 ③結(jié)構(gòu)內(nèi)比結(jié)構(gòu)外低 ①④ ③可以將葡萄糖分解成二氧化碳和水 ，從清水河的某一深度取得一桶水樣，等量分裝于六對(duì)黑白瓶中并密封，剩余的水樣測(cè)得初始溶解氧的含量為 10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住玻璃瓶。以下關(guān)于光合細(xì)菌說法正確的是 02 H2S作為原料，其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類 ，其中 abcdef箭頭為氣體進(jìn)出相關(guān)結(jié)構(gòu)的方向，圖乙為此細(xì)胞光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系曲線。下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是 H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的 ) ①禽流感病毒的結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞 ②草履蟲沒有組織、器官、系統(tǒng)水平 ③細(xì)胞雖然由各種化合物組成，但化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 ④山羊的心臟僅由心肌組織構(gòu)成的 ⑤草原中所有的草構(gòu)成一個(gè)種群 ⑥稻田中的植物、動(dòng)物和微生物等所有生物組成了一個(gè)群落 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥ ,C ， 0 ,C ， 0 ，下表中所用的試劑與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 試劑 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 A 檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 磚紅色沉淀 B 分離葉綠體中色素 無(wú)水乙醇 濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶 C 觀察線粒體 健那綠染液 綠色 D 探究酵母菌的呼吸方式 重鉻酸鉀溶液 橙色變灰綠色 ，由四條肽鍵， 574個(gè)氨基酸組成下列說法正確的是 C、 H、 O、 N四種 574個(gè)水分子 ，下列關(guān)于能源物質(zhì)的敘述正確的是 ，因此糖類都可以直接氧化分解提供能量 C、 H、 0三種元素，因此同質(zhì)量的糖類和脂肪氧化分解釋放的能量也相等 H2O和 C02 ，下列關(guān)于無(wú)機(jī)物的敘述不正確是 ，代謝慢的細(xì)胞中結(jié)合水含量多于自由水 ，大多以離子形式存在 、核酸、磷脂中都含有磷酸基團(tuán) ，也是生物體維持生命活動(dòng)的主要能量來源，以下是關(guān)于糖類的三種描述 :①屬于單糖且參與構(gòu)成細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，②屬于二糖且不能用斐林試劑鑒定，③屬于多糖且不是儲(chǔ)能物質(zhì)。 河北省張家口市 2020— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) 高二生物 注意事項(xiàng)： I卷（選擇題）和第 II卷（非選擇題）兩部分 90分鐘，滿分 90 分。 第 I 卷 (選擇題共 30分） ―
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1