團(tuán)隊(duì)的基本問(wèn)題及其構(gòu)建-全文預(yù)覽
【正文】 ，你在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)干什么呢？ ”你不用尷尬地干咳一聲，把孫子移到另一個(gè)膝蓋上，吞吞吐吐地說(shuō)： “啊 …… 爺爺我當(dāng)時(shí)在路易斯安那鏟糞。有的戰(zhàn)士在火線上不到一分鐘，便會(huì)克服恐懼。如果有人說(shuō)他不害怕，那是撒謊。 你們到這里來(lái)，有三個(gè)目的，保衛(wèi)家鄉(xiāng)和親人；為了榮譽(yù)；真正的男子漢都喜歡打仗，既然參賽，就要贏。 緊張 內(nèi)驅(qū)力未滿足的需要緊張消除采取行為 滿足需要團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的一般方式競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)個(gè)人發(fā)展激勵(lì)薪酬激勵(lì) ※ 最后，對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性的分解 (二 )培育團(tuán)隊(duì)精神 所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。 ” 要形成團(tuán)隊(duì)共享目標(biāo)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手： ※ 首先，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行摸底。 ”――― 羅德曼 “我們的關(guān)系更加緊密，它已經(jīng)超越籃球關(guān)系進(jìn)入了私人友誼了，那是種良好的關(guān)系。 團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)與技能互補(bǔ)，行為相互依存、相互影響，彼此承諾協(xié)作完成某一共同任務(wù)，追求的是集體的成功。 必須把握兩點(diǎn)： 團(tuán)隊(duì)通過(guò)其成員的共同努力產(chǎn)生積極的協(xié)同作用，其績(jī)效水平遠(yuǎn)大于個(gè)體成員的績(jī)效總和。 ”――喬丹 “我們緊密地團(tuán)結(jié)，大家也尊重他人的意見(jiàn)，一旦我們圍擁成圈，大家心手相連，共創(chuàng)輝煌戰(zhàn)績(jī)。 群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別比較項(xiàng)目 群體 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 有明確的領(lǐng)導(dǎo)人 共享決策權(quán)目標(biāo) 跟組織一致 可產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)協(xié)作 中等程度協(xié)作 積極協(xié)作責(zé)任 個(gè)人負(fù)責(zé)制 共同負(fù)責(zé)技能 相對(duì)獨(dú)立 相互補(bǔ)充績(jī)效 由個(gè)體產(chǎn)品決定 由集體產(chǎn)品決定請(qǐng)您判斷以下類(lèi)型中哪些是團(tuán)隊(duì)？ 龍舟隊(duì) 旅行團(tuán) 中國(guó)國(guó)家足球隊(duì) 機(jī)場(chǎng)候機(jī)室的旅客高效團(tuán)隊(duì)的特征：?團(tuán)隊(duì)規(guī)模較小 ?合理的成員能力結(jié)構(gòu) ?共同的目標(biāo) ?授權(quán) ?溝通和交流 ?士氣 ?最優(yōu)產(chǎn)能 （二）團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型? 問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)? 自我管理型團(tuán)隊(duì)? 多功能型團(tuán)隊(duì)? 虛擬型團(tuán)隊(duì)（三）團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素（ 5P）構(gòu)成要素目標(biāo)(Purpose)人員（ People）定位（ Place）職權(quán)（ Power）計(jì)劃(Plan)二、二、 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建 成
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