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正文內(nèi)容

20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 (新人教版 第39套)-全文預(yù)覽

  

【正文】 母親恨不得把她自己,也塞到袋子里,讓我?guī)Щ爻牵檬聼o(wú)巨細(xì)地把我照顧好。臨了,母親還給離家最遠(yuǎn)的我,備上好多好 吃的帶上。這是每年的慣例,春節(jié)期間,兄妹幾個(gè)約好了日子,從各自的小家出發(fā),回到母親身邊來(lái)拜年。 D.第⑤段中的“這個(gè)”指代的是“整體的美不但可以容納而且必須包容局部的‘缺陷’。比喻事物的毛病缺點(diǎn)無(wú)損其整體的完美。整 體的美不但可以容納而且必須包容局部的“缺陷”,“愛(ài)屋及烏”的成語(yǔ)和“情人眼里出西施”的俗語(yǔ)說(shuō)的就是 這個(gè) . . 道理。這樣,“缺陷”便在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了特殊的韻致,使人物又各具風(fēng)采,藝術(shù)魅力由此而生。外形的“缺陷”是千人千般,萬(wàn)人萬(wàn)種的?!薄端疂G傳》《紅樓 夢(mèng)》的例子,正是作家基于真實(shí)的藝術(shù)的生命這一著眼點(diǎn), 才在“完美”的面龐上點(diǎn)出“缺陷”的痦子。古往今來(lái),大凡成功的藝術(shù)形象,恰恰由于若隱若現(xiàn)的微瑕,而顯出璞玉渾金的天然光彩。文藝創(chuàng)作中也有類(lèi)似情形。 B、作者列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的忠誠(chéng),希望后主廣開(kāi)言路。 下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )( 3分) A、宜付有司 論 . 其刑賞 /與臣 論 . 此事 B、親賢臣, 遠(yuǎn) . 小人 /肉食者鄙,未能 遠(yuǎn) .謀 C、不 宜 . 偏私 /牡丹之愛(ài), 宜 . 乎從矣 D、是以先帝簡(jiǎn)拔以 遺 . 陛下 /京城氏之孀妻有 遺 . 男 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞亮死節(jié)之臣, 愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。 將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用之于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督 。 若有作奸犯科及為忠善者,宜 付有司論其刑賞,以昭陛下平明之 理, 不宜偏私,使內(nèi)外異法也。 能力最強(qiáng),能降低空氣的能見(jiàn)度,使藍(lán)天消失,變成灰蒙蒙的一片,這種天氣就是灰霾天。( 4分) ,也稱為可入肺顆粒物。 (修改:“保護(hù)”后加“的意識(shí) ”) D.大量的課余活動(dòng),使孩子們的主人翁精神得到了很好的增強(qiáng)和培養(yǎng)。( ),自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 xiǎng( ),遨游在這美妙的夢(mèng)境中。 (2) 他的臉上呈現(xiàn)出悲劇, shēn su236。 相隨餉田去,丁壯在南岡 □□□□□,□□□□□。 (蘇軾《江城子?密州出獵》 )(1分 ) ( 5) 面對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn),我們 沒(méi)有茫然和苦悶,更多的是“□□□□□□□,□□□□□□□”的信心與樂(lè)觀(用李白《行路難(其一)》中的詩(shī)句填空)。( 10分, 每句 1分) ( 1) □□□□□□□ ,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。 題卷 的整潔。 ,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的 學(xué)校、班級(jí)、 姓名 、 準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào) 和 座位 號(hào)填寫(xiě)在答 題卷 上。考試用時(shí) 120分鐘。 ,共 10分 , 該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷最后得分不得超 過(guò) 120分。 第一部分 積累與運(yùn)用( 25分) 。 (李清照 《 武陵春 》 ) ( 4)□□□□□□□,西北望,射天狼。 □□□□□,□□□□□。 jī( ),但我決不能讓人看出來(lái)。ng sī xi225。 y237。 (修改:把“的”字改為“能否”) C.開(kāi)展“無(wú)煙日”活動(dòng),可以增強(qiáng)人們自我健康保護(hù)。( 4分) A組: 渴望 神往 滋潤(rùn) 溫馨 絢麗多彩 歷盡滄桑 蕓蕓眾生 B組: 既??又??,雖然??但是??,不但??而且?? 5. 閱讀下列材料,從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出你的探究的結(jié)果。 ,在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),富含大量的有毒、有害物質(zhì),對(duì)人體呼吸系統(tǒng)具有直接的刺激作用、致敏作用外,還攜帶細(xì)菌微生物、病毒和致癌物侵入人體肺部,嚴(yán)重危害人體健康。 答: 第二部分 閱讀 ( 45分) (一) ( 12分) 出師表(諸葛亮) 宮中府中,俱為一體 , 陟罰臧否,不宜異同 。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 。 后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間 , 爾來(lái)二十有一年矣。(用原文詞句回答)( 3分) 下列對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( 3分)( ) A、在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“
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