創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維-全文預(yù)覽
【正文】 本企業(yè)流程再造破除分工理論塑造新型決策層創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型組織解決矛盾的對(duì)策解決矛盾的對(duì)策?決策層?領(lǐng)導(dǎo)層?掌握權(quán)力的人爆發(fā)爆發(fā)五大矛盾五大矛盾現(xiàn)代社會(huì)矛盾激化必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀現(xiàn)代社會(huì)矛盾激化必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀為為 什什 么么 進(jìn)進(jìn) 行行 企企 業(yè)業(yè) 再再 造造? 發(fā)展必須有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為子孫后代謀福利? 發(fā)展必須有利于人類(lèi)社會(huì)的共同發(fā)展，解放全人類(lèi)? 發(fā)展必須有利于降低人類(lèi)社會(huì)發(fā)展必要的綜合性成本? 發(fā)展必須有利于科技進(jìn)步，探索客觀世界 ,開(kāi)拓新領(lǐng)域與新事業(yè)? 發(fā)展必須有得激勵(lì)的人積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，解放生產(chǎn)力科 學(xué) 發(fā) 觀展徹底的全盤(pán)否定科學(xué)管理的思想體系。因此，管理革命的對(duì)象是對(duì)科學(xué)管理體系的全盤(pán)否定和革命。建設(shè)自己的企業(yè)文化，樹(shù)立自己的企業(yè)精神。實(shí)行目標(biāo)管理，不達(dá)目標(biāo)絕不放棄。政治家與哲學(xué)家企業(yè)家企業(yè)家的知識(shí)形象的知識(shí)形象第一階段不能表達(dá)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也不能代表企業(yè)的實(shí)力，掩蓋了企業(yè)的短期行為。沒(méi)有擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的框框。是企業(yè)可支配的資金，是企業(yè)的真正實(shí)力，是與國(guó)際接軌的財(cái)務(wù)指標(biāo)。第六階段韓國(guó)三星的行為目標(biāo)高稅金、高的再投入、高工資案例作業(yè)者 管理者 經(jīng)營(yíng)者幸 展 貢 業(yè)改 學(xué)激勵(lì)反饋企 獻(xiàn)激勵(lì)反饋員工利益 中國(guó)戰(zhàn)略發(fā)展的三大空間社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 自 19世紀(jì)未，當(dāng)代社會(huì)以美國(guó)為代表共發(fā)生五次大的兼并重組浪潮，嚴(yán)格的講美國(guó)企業(yè)的發(fā)展歷史，就是一部兼并重組的歷史。 第四次， 19761981年，以金融機(jī)構(gòu)為杠桿的 機(jī)制重組 ，小魚(yú)吃大魚(yú)，股東革命。國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一體化?技術(shù)落后，管理更落后?中國(guó)企業(yè)人多、效率低?財(cái)務(wù)分散，效益流失， 有大量的浮才可挖?管理是生產(chǎn)力 現(xiàn)代化管理是一大有效 戰(zhàn)略?管理改革包括 12項(xiàng)突 破， 24項(xiàng)變革，將推動(dòng)企業(yè)有 效發(fā)展?管理戰(zhàn)略也可稱(chēng)品牌戰(zhàn)略中國(guó)企業(yè)發(fā)展的五大戰(zhàn)略中國(guó)企業(yè)發(fā)展的五大戰(zhàn)略現(xiàn)代化管理戰(zhàn)略 組織變革戰(zhàn)略?銀行的借貸行為轉(zhuǎn)向投資 行為，銀企聯(lián)合。制。理。推行計(jì)劃值管理理念，追求準(zhǔn)不追求超與降。業(yè)務(wù)重組流程再造 人員分流制度創(chuàng)新破除分工論理念機(jī)制基礎(chǔ)管理體制第二部分 創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理與創(chuàng)新思維創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型企業(yè)①① 自我超越自我超越 ②② 改善心智模式改善心智模式 ③③ 共同愿景共同愿景④④ 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ⑤⑤ 系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考人才競(jìng)爭(zhēng) 技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)變革速度學(xué)習(xí)的速度學(xué)習(xí)速度學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的速度 社會(huì)變革速度五五 項(xiàng)項(xiàng) 修修 練練死亡死亡生存生存什么是管理 ??技術(shù)開(kāi)發(fā)?能力開(kāi)發(fā)?管理科學(xué)?行為科學(xué)時(shí)速： 100公里原理與原則正確判斷事務(wù)的方法正確判斷事務(wù)的方法理念經(jīng)驗(yàn)原理感覺(jué)感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)理念原理職務(wù)的劃分權(quán)力的委讓委讓權(quán)力不委讓責(zé)任責(zé)權(quán)不等論職務(wù)明細(xì)表本職工作同級(jí)相關(guān)工作上下級(jí)相關(guān)工作有關(guān)部門(mén)相關(guān)工作決定、確認(rèn)、協(xié)助、參與改善程序選擇分析報(bào)告實(shí)施5WIH三表三問(wèn)取消？合并？簡(jiǎn)化？表 每日工作報(bào)表表 每周工作報(bào)表表 每月工作報(bào)表創(chuàng)新問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)與基準(zhǔn)的關(guān)系基準(zhǔn) 實(shí)績(jī)實(shí)績(jī)隨時(shí)間、方法、質(zhì)量、人素質(zhì)的變化而變化計(jì)劃問(wèn)題指令調(diào)整統(tǒng)計(jì)計(jì)劃工作的限度如何開(kāi)會(huì)如何開(kāi)會(huì)知識(shí)性時(shí)間性規(guī)范性經(jīng)濟(jì)性培養(yǎng)部下的方法人的質(zhì)量崗位效率崗位功能職業(yè)能力開(kāi)發(fā)組織能力開(kāi)發(fā)個(gè)體能力開(kāi)發(fā)崗位設(shè)定管理能力的培訓(xùn)責(zé)任心責(zé)任感到的培養(yǎng)人際關(guān)系自信心判斷能力分析能力抓住事實(shí)分析問(wèn)題權(quán)利委讓相互協(xié)調(diào)一體感多問(wèn)幾個(gè)為什么 ?部下也是人滿(mǎn)懷理想受到傷害 受到刺激出現(xiàn)煩惱行 為 模 式刺激 欲求 行動(dòng) 結(jié)果鼓 勵(lì) 失 敗 者領(lǐng) 導(dǎo) 態(tài) 度對(duì)部下的行為理解 非 正 式 組 織發(fā)展生產(chǎn)力的四大支柱壓
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