【摘要】信息技術(shù)與課程整合第三章信息技術(shù)與課程整合的理論基礎(chǔ)1.教學(xué)結(jié)構(gòu)理論2.建構(gòu)主義理論3.創(chuàng)造性思維理論4.多元智能理論教學(xué)結(jié)構(gòu)理論?教學(xué)結(jié)構(gòu)的定義及其特征–教學(xué)結(jié)構(gòu)是指在一定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,在一定的環(huán)境中展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式,是教學(xué)系統(tǒng)四個(gè)組成要素(教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容
2025-02-15 20:28
【摘要】信息技術(shù)與課程整合第二章信息技術(shù)與課程整合的基本理論信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵2.2信息技術(shù)與課程整合的研究現(xiàn)狀2.3信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)分析信息技術(shù)與課程整合的途徑與方法信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵?學(xué)習(xí)目標(biāo)–了解信息技術(shù)應(yīng)用于教育的發(fā)展歷程–理解信息技術(shù)與課程整合的本質(zhì)與內(nèi)涵?
2025-02-15 20:23
【摘要】第十講位置公差主講:蔡霞西安航空技術(shù)高等專(zhuān)科學(xué)校一、位置誤差與公差位置誤差是指關(guān)聯(lián)實(shí)際被測(cè)要素對(duì)其理想要素的變動(dòng)量。位置公差是指關(guān)聯(lián)實(shí)際被測(cè)要素的位置對(duì)基準(zhǔn)所允許的變動(dòng)全量。是為了限制位置誤差而設(shè)置的。二、定向公差定向誤差實(shí)際被測(cè)要素對(duì)具有確定方向的理想要素的變動(dòng)量,
2025-01-14 09:23
【摘要】技術(shù)分析的理論常識(shí)第一節(jié) 技術(shù)分析的定義及特點(diǎn) 股票價(jià)格指數(shù)和平均數(shù)僅僅為人們提供了一種衡量股票價(jià)格變動(dòng)歷史的工具,然而,人們更關(guān)心的是如何預(yù)測(cè)股票價(jià)格的未來(lái)趨勢(shì),以及買(mǎi)賣(mài)股票的適當(dāng)時(shí)機(jī)。多少年來(lái),人們不斷地對(duì)股價(jià)走勢(shì)進(jìn)行研究,產(chǎn)生了種種方法?,F(xiàn)在大多數(shù)人采用技術(shù)分析法或基本分析法預(yù)測(cè)股市的走勢(shì)?! ∷^股價(jià)的技術(shù)分析,是相對(duì)于基本分析而言的。正如上一部分所述,基本分析法著重
2025-07-27 07:10
【摘要】測(cè)定System分析(MSA)ProprietarytoSamsungElectronicsCompanyMeasure–測(cè)定System分析-2RevMeasureDefineAnalyzeImproveControl方法論?Measure概要?ProjectY?基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)?測(cè)定System分析
2025-02-26 23:02
【摘要】1測(cè)量系統(tǒng)分析MeasurementSystemsAnalysis(MSA)2一.測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)概述二.不測(cè)量系統(tǒng)有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和定義三.測(cè)量系統(tǒng)變差的類(lèi)型四.測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備五.計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)研究(偏倚、穩(wěn)定性、線(xiàn)性、重復(fù)性再線(xiàn)性)六.計(jì)數(shù)型測(cè)量系
2025-02-19 12:17
【摘要】MSA測(cè)量系統(tǒng)分析1課程目的??2.不同特性的應(yīng)用計(jì)算方法?MSA結(jié)果2預(yù)備知識(shí)?避免“路徑依賴(lài)”,統(tǒng)一理解,便于學(xué)習(xí)交流。?—過(guò)程:一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的相互關(guān)聯(lián)或相互作用的?活動(dòng)?—輸入:動(dòng)機(jī)(目的),資源,對(duì)象
2025-02-12 11:56
【摘要】第二章咨詢(xún)過(guò)程的理論與技術(shù)主要內(nèi)容?心理咨詢(xún)的一般過(guò)程?建立咨詢(xún)關(guān)系的技術(shù)?提高咨詢(xún)效果的技術(shù)心理咨詢(xún)職業(yè)活動(dòng)心理診斷明確問(wèn)題心理咨詢(xún)求助者的心理問(wèn)題是否得
2025-01-20 14:39
【摘要】4測(cè)量信號(hào)分析理論及方法工程測(cè)試技術(shù)1信號(hào)分析的基本思路、方法?一、工程中的動(dòng)態(tài)信號(hào):?(1)確定性信號(hào):1)周期信號(hào):簡(jiǎn)諧周期信號(hào)、復(fù)雜周期信號(hào)?2)非周期信號(hào):準(zhǔn)周期信號(hào)、瞬變信號(hào)?(2)隨機(jī)信號(hào):1)平穩(wěn)隨機(jī)過(guò)程:各態(tài)歷經(jīng)過(guò)程非各態(tài)歷經(jīng)過(guò)程?
2025-04-06 15:02
【摘要】心理咨詢(xún)的理論與技術(shù)——認(rèn)知治療的理論與方法一、理論基礎(chǔ)?1.格式塔心理學(xué)理論?2.貝克的情緒認(rèn)知理論?3.埃利斯的理性情緒理論格式塔理論:?強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和行為的整體性,認(rèn)為整體不等于部分之和,整體具有部分中所沒(méi)有的性質(zhì)。主張
2025-02-13 16:27
【摘要】團(tuán)體咨詢(xún)的理論與技術(shù)孟沛欣博士北京師范大學(xué)心理學(xué)院團(tuán)體咨詢(xún)的獨(dú)特性?團(tuán)體是真實(shí)生活的模擬。?人際關(guān)系不良往往是許多心理問(wèn)題之源。?團(tuán)體咨詢(xún)通過(guò)成員間的互動(dòng)、學(xué)習(xí)、模仿、嘗試、探索新的行為方式,形成新的人際互動(dòng),解決生活中遇到的問(wèn)題。?團(tuán)體咨詢(xún)的目標(biāo)是以每個(gè)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展為目標(biāo)。團(tuán)體咨詢(xún)
2025-02-11 16:43
【摘要】國(guó)際領(lǐng)先技術(shù)之艾爾旺厭氧技術(shù)浦華環(huán)保有限公司目錄1作用適用范圍處理流程產(chǎn)品介紹工程實(shí)例介紹工程照片23456復(fù)雜有機(jī)物較高級(jí)有機(jī)酸H2乙酸CH4水解與發(fā)酵生成乙酸與脫氫有機(jī)物厭氧消化技術(shù)削減污染負(fù)荷
2025-01-12 10:34
【摘要】工業(yè)工程——概念和內(nèi)容、歷史與未來(lái)史學(xué)東工程師上海星航五金制品有限公司PreparedbyProf.LiCongdong,TianjinUniversity什么是工業(yè)工程?工業(yè)工程100年工業(yè)工程的部分技術(shù)CIE運(yùn)行模式工業(yè)工程在國(guó)外以及港臺(tái)的發(fā)展工業(yè)工程在我國(guó)的發(fā)展天津大學(xué)工業(yè)工程系介紹內(nèi)容概況IndustrialEng
2025-03-01 20:02
【摘要】國(guó)家廣播電影電視總局廣播電視規(guī)劃院AcademyofBroadcastingPlanning,SARFT現(xiàn)代電視中心技術(shù)測(cè)試與測(cè)量鄧向冬2023年7月國(guó)家廣播電影電視總局廣播電視規(guī)劃院目錄一.電視中心系統(tǒng)質(zhì)量測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)框架二.電視圖像質(zhì)量的主觀評(píng)價(jià)、客觀測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和方法三.高清攝像機(jī)的測(cè)試項(xiàng)目和方法四.
2025-01-27 03:52
【摘要】第4章納米固體材料的微觀結(jié)構(gòu)主要內(nèi)容?納米固體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?納米固體界面的結(jié)構(gòu)模型?納米固體界面的X光實(shí)驗(yàn)研究?界面結(jié)構(gòu)的電鏡觀察?穆斯堡爾譜研究?納米固體結(jié)構(gòu)的內(nèi)耗研究?正電子淹沒(méi)研究?納米材料結(jié)構(gòu)的核磁共振研究?拉曼
2025-05-03 01:34