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20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)八上182《正比例函數(shù)》同步練習(xí)-全文預(yù)覽

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【正文】 _________ （ 1） xy 4? （ 2） 13 ?? xy （ 3） 1?y （ 4） xy 8? （ 5） y=x3 （ 6） y=x2 － 5,則它的解析式為 ____________ x的函數(shù) xmy )1( ?? 是正比例函數(shù)，則 m__________ y=5x3m2 是正比例函數(shù)，則 m=___________. 5. 若 ( 1) ny n x?? 是正比例函數(shù)，則 n ＝ . （ 1） y=2x 解：列表得： x ? 3 2 1 0 1 2 3 ? y=2x ? ?（第 1 題）觀察所畫圖像，填寫你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：（ 1）函數(shù) xy 2? 的圖像是經(jīng)過原點(diǎn)的 __________，（ 2）函數(shù) xy 2? 的圖像經(jīng)過第 _______象限，從

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2024-11-15 10:27

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2024-11-16 01:58

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2025-03-25 05:00

1921正比例函數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】《》說課稿突泉縣第二中學(xué)王志紅各位老師：大家好，今天我說課的課題是人教版八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章第二小節(jié)的第一課時《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程以及教學(xué)評價這五個方面，談?wù)勎覍Ρ竟?jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識與處理。一、教材分析：（1）教材的地位和作用函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容，是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型，正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例，也是初中數(shù)學(xué)

2025-04-16 12:12

正比例函數(shù)圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】源于名校，成就所托正比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識精要一般地，正比例函數(shù)y=kx（k是常數(shù)，k）的圖像是經(jīng)過原點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)M（1，k）的一條直線。我們把正比例函數(shù)y=kx的圖像叫做直線y=kx。精講名題=(m-1)是正比例函數(shù)，則m=,函數(shù)的圖像經(jīng)過象限。解:m=4,圖像經(jīng)過第一、

2025-05-16 05:57

正比例函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)鞏固：1、一般地，形如y=kx（k是常數(shù)，k≠0）的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù)。2、你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎？例1、畫出下列正比例函數(shù)的圖象（1）y=2x（2）y=－2x１、列表；２、描點(diǎn)；

2024-11-30 11:29

1921正比例函數(shù)2-資料下載頁

【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)（2）?本課是在上一節(jié)課學(xué)習(xí)正比例函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究其圖象及其性質(zhì)．課件說明課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會畫正比例函數(shù)的圖象；2．能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達(dá)式y(tǒng)=kx（k≠0）理解k＞0和k＜0時，函數(shù)的圖象特征與增減性；3．通過觀察

2024-11-24 21:19

1921正比例函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】八年級下冊正比例函數(shù)（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念及其表示法的基礎(chǔ)上，用函數(shù)觀點(diǎn)看小學(xué)中的正比例關(guān)系，通過觀察具體問題中函數(shù)的解析式，抽象出正比例函數(shù)的模型．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解正比例函數(shù)的概念；2．經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程，進(jìn)一步發(fā)展符號意識；經(jīng)歷從一類具體函數(shù)中抽象出正

2024-11-24 21:18

正比例函數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】正比例函數(shù)用心體會生活，處處有數(shù)學(xué)！設(shè)青蛙的總數(shù)目為x只，則青蛙嘴的總數(shù)目y，眼的總數(shù)目z，腿的總數(shù)目m這些數(shù)量與x的關(guān)系式分別是什么？用心體會，動腦思考y=xZ=2xm=4x問題：1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標(biāo)志環(huán)；大約128天后，人們在25600千米外

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【摘要】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？A共同點(diǎn)不同點(diǎn)正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴(kuò)大（縮?。┝硪环N量也隨著擴(kuò)大（縮?。﹥蓚€數(shù)的比的比值一定。=K（

2024-12-11 12:52

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2024-11-17 09:34

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【摘要】?在某個變化過程中有兩個變量,設(shè)為x和y,如果在變量x的允許取值范圍內(nèi),變量y隨著x的變化而變化,它們之間存在確定的依賴關(guān)系,那么變量y叫做變量x的函數(shù),x叫做自變量.?解析式形如y=kx(k是不等于零的常數(shù))的函數(shù)叫做正比例函數(shù).?如果兩個變量的每一組對應(yīng)值的比值是一個

2024-11-17 14:09