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【正文】 面 要有美工設計 界面布局合理，充分使用界面 文字簡煉及行間距設計合理 背景色與文本的色彩要和諧， 且具有學術味 四、友好的人機界面 良好的明確的導航技術 背景圖案有助有主題內(nèi)容的表達 界面中該動的動，不該動的不要動 一 、 教學設計可思考的示例 外科學的教學中 ， 對某種疾病的現(xiàn)行教科書內(nèi)容的講解外 ， 可以考慮下面四點： ⑴ 該疾病相關的解剖圖； ⑵ 該疾病相關的影像診斷資料； ⑶ 手術示意圖； ⑷ 手術錄相等 。 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的教學設計 一 、 教學設計可思考的示例 提供真假對比資料 ， 比如： ⑴ 人參 、 園參 、 紅參和假人參的圖片； ⑵ 凋亡細胞與非凋亡細胞的圖片； ⑶ 正常心音與各種疾病的心音等等； 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的教學設計 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的教學設計 二、抽象內(nèi)容形象化 Eg. 心肌的生物電現(xiàn)象和電生理特性 心室肌纖維的動作電位原理 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的 教學設計 三、重點、難點、知識點用文本、圖形、動畫、聲音的綜合表達 Eg. 心血管活動的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 心臟和血管的傳出神經(jīng) 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的教學設計 三、重點、難點、知識點用文本、圖形、動畫、聲音的綜合表達 Eg. 病理學 血栓形成 Eg. 免疫球蛋白的功能區(qū) …… 體現(xiàn)教學經(jīng)驗和教學思想的
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