廣東金融學(xué)院?？朴⒄Z(yǔ)教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 務(wù)英語(yǔ)專業(yè)（專科）。 ? 學(xué)生畢業(yè)后到銀行從事國(guó)際業(yè)務(wù)，可以很快進(jìn)入狀態(tài)。對(duì)于如何實(shí)現(xiàn) “好用、耐用、頂用”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們學(xué)院的?？朴⒄Z(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷了幾個(gè)階段： ?重視專業(yè)英語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用； ?重視基礎(chǔ)英語(yǔ)，兼顧專業(yè)英語(yǔ)； ?向本科看齊，強(qiáng)調(diào)過(guò)級(jí)考試； ?注重基礎(chǔ)，兼顧實(shí)用性和個(gè)性發(fā)展。 這場(chǎng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的核心是：改革傳統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，建立基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。今后，我部將考慮把大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革納入高等學(xué)校教學(xué)水平評(píng)估體系。廣東金融學(xué)院專科英語(yǔ)教學(xué) 改革的探索與思考 廣東金融學(xué)院 陳建輝 首先，感謝外研社給我們機(jī)會(huì)，使我們能夠榮幸地在這里就我們學(xué)院的?？朴⒄Z(yǔ)教學(xué)改革、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的人才培養(yǎng)與課程設(shè)置以及商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)口譯等課程的教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的一些問(wèn)題，與各位代表進(jìn)行探討。 …… 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到我國(guó)高等教育體系的各個(gè)層面，其改革成效是評(píng)價(jià)和衡量高等學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。 如山東大學(xué)投入數(shù)百萬(wàn)資金建立大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，把網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)列入正常教學(xué)范圍，并且舉行英語(yǔ)口語(yǔ)計(jì)算機(jī)考試； 北京理工大學(xué)投入大量資金更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，建立新的大學(xué)英語(yǔ)考試教學(xué)和評(píng)估體系； 哈爾濱工程大學(xué)充分利用計(jì)算機(jī)中心，定時(shí)定員為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)； 蘇州大學(xué)在開(kāi)設(shè)讀寫(xiě)課和視聽(tīng)說(shuō)課的同時(shí)，建立大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試系統(tǒng)，并明確規(guī)定，本科學(xué)生必須達(dá)到教學(xué)要求，即通過(guò)四級(jí)考試，才能拿到學(xué)位證書(shū)；等等。我院的?？迫瞬排囵B(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)好用、耐用、頂用的金融專門人才。使用當(dāng)時(shí)中國(guó)銀行用于職員培訓(xùn)的銀行英語(yǔ)教材； ? 自編出版國(guó)際金融英文選讀教材，給國(guó)際金融專業(yè)的學(xué)生使用； ? 要求國(guó)際金融專業(yè)的學(xué)生參加四級(jí)考試；其它專業(yè)不作要求。 第二階段：重視基礎(chǔ)英語(yǔ)，兼顧專業(yè)英語(yǔ)（ 95— 99年）： ? 國(guó)際金融專業(yè)的學(xué)生四級(jí)考試?yán)塾?jì)通過(guò)率達(dá)到 60%左右； ? 每年有 20%左右的國(guó)際金融專業(yè)的學(xué)生獲得人民銀行舉辦金融專業(yè)英語(yǔ)考試初級(jí)證書(shū)； ? 其他專業(yè)有約 20%的學(xué)生獲得四級(jí)證書(shū)；極少數(shù)學(xué)生通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)獲得金融專業(yè)英語(yǔ)證書(shū)； ? 廣東省二級(jí)英語(yǔ)考試通過(guò)率為 70%左右。 ? 有少數(shù)學(xué)生參加金融專業(yè)英語(yǔ)證書(shū)考試，通過(guò)率沒(méi)有統(tǒng)計(jì)。 第四階段：注重基礎(chǔ)，兼顧實(shí)用性和個(gè)性發(fā)展 （ 04— 07年）： ? 專科學(xué)生的 PET一次性平均通過(guò)率保持在75%左右；有部分班級(jí)可以達(dá)到 95%。他們拿到的證書(shū)越多，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)； ??？茖W(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就差，應(yīng)該重點(diǎn)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。 在專科英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)中，我們既要考慮到社會(huì)對(duì)高職高專人才的需求，也兼顧學(xué)生個(gè)性化需求，既考慮整體素質(zhì)的提高，還要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異，要強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)，更要注重英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 4）以公選課的形式開(kāi)設(shè)多門實(shí)用英語(yǔ)課程，供學(xué)生自主選擇修讀： ?商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō) 經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)
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