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正文內(nèi)容

家具企業(yè)培訓(xùn)體系建立的目的與作用-全文預(yù)覽

2025-01-14 22:55 上一頁面

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【正文】 式培訓(xùn)內(nèi)容實施培訓(xùn)評估跟進一 .高層管理者的要求 企業(yè)文化 — 企業(yè)精神、行為規(guī)范、習(xí)俗 戰(zhàn)略目標 關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域 制度規(guī)范 員工認同二、解決眼前問題 服務(wù)水平差 銷售能力不足 跨部門溝通與合作困難 計劃與目標管理技能缺乏 不會時間管理 管理者角色錯位 三、崗位技能要求職位分析職位說明書技能要求績效考核培訓(xùn)招聘辭退培訓(xùn)加薪晉升、發(fā)展職務(wù)要求細則四、變化的要求傳統(tǒng)與現(xiàn)代職業(yè)生涯比較維度 傳統(tǒng)生涯 現(xiàn)代生涯目標 晉升 心理成就感加薪心理契約 工作安全感 靈活的受聘能力運動 垂直運動 水平運動管理責任 公司承擔 雇員承擔方式 直線性、專家性 短暫性、螺旋型專業(yè)知識 知道怎么做 學(xué)習(xí)怎么做發(fā)展 依賴正式培訓(xùn) 依賴人際互助和在職體驗培訓(xùn)需求分析打死我也 做不了??!不好好做我打死你? 區(qū)分培訓(xùn)問題與管理問題培訓(xùn)需求分析? 培訓(xùn)需求分析的一般方法– 業(yè)務(wù)分析– 組織分析– 工作分析– 調(diào)查分析– 績效考評– 評價中心– 自我申請– 群體討論培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)需求分析以 事件 為主:解決問題以 組織 為主:策略發(fā)展以 個人 為主:績效考核e化、國際化、學(xué)習(xí)型組織、顧客為中心、企業(yè)文化差距分析、前程規(guī)劃、接班人計劃、銷售業(yè)績銷售業(yè)績、團隊士氣、競爭壓力、成長瓶頸、獎勵有效評定培訓(xùn)需求12345經(jīng)營目標與方針專長能力之要求管理問題之解決個人生涯之發(fā)展未來機會之掌握特別注意培訓(xùn) 不能代替 管理解決問題培訓(xùn) 可以幫助 管
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