【摘要】第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展相關概念了解:?農業(yè)——人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需要的產品。分類:廣義——農(種植業(yè))、林、牧、副、漁狹義——種植業(yè)一、農業(yè)區(qū)位因素及其變化1、農業(yè)區(qū)位的含義–絕對區(qū)位:農業(yè)生產所選定的地理位置(在
2025-01-01 02:54
【摘要】農業(yè)的區(qū)位選擇校門口農田發(fā)展什么農業(yè)?考慮因素:氣候、地形、土壤、市場、交通運輸、勞動力、機械、政策水稻、小麥、甜菜、甘蔗、草莓、素菜、鮮花、養(yǎng)雞場、養(yǎng)牛場例:1998年某省某縣大蔥獲得豐收,豐產后的該縣出現(xiàn)了供大于求的局面,為此投資在電視上播出了該縣大蔥的廣告,該縣成了全國大蔥的集散地,價格也一路上
2024-11-19 13:12
【摘要】分析農業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農業(yè)地域類型特點及其形成條件。地理課標第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)——農業(yè)的區(qū)位選擇林業(yè)種植業(yè)人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需要的產品,這就是農業(yè)。農、林、牧、副、漁農業(yè):牧業(yè)漁業(yè)副業(yè)農
2025-01-05 05:12
【摘要】第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇一、農業(yè)區(qū)位因素及其變化1、農業(yè)的概念:人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需要產品,這就是農業(yè)。(廣義農業(yè):農、林、漁、牧、副)2、農業(yè)的特點:1地域性——
2025-01-14 08:47
【摘要】農業(yè)的區(qū)位選擇一、農業(yè)的主要區(qū)位因素二、自然條件的利用和改造三、社會經濟因素的發(fā)展變化某一地理事物的區(qū)位:既指事物的具體位置,又指該事物與其他事物的空間聯(lián)系。小結思考:影響農業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?除圖中列出的因素外,影響農民決策的因素還有哪些?一、農業(yè)的主要區(qū)位因素1、氣候:2、地形:3
【摘要】農業(yè)的區(qū)位選擇練習題一、單項選擇題下圖為“我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖”。讀圖回答1~2題。1.影響當地土地利用類型分布的主導因素是( )A.氣候 B.水源C.地形D.土壤【:全,品…2.隨著城市的發(fā)展,城市郊區(qū)的農業(yè)結構將發(fā)生變化。下列土地利用類型在該地農業(yè)用地中的比重最可能降低的是( )A.
2025-06-28 13:09
【摘要】第三章 農業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇(1)【學習目標】 1、理解農業(yè)區(qū)位的含義,了解主要農業(yè)區(qū)位因素。2、根據相關文字資料和圖片,能分析影響農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。3、結合生活實際和相關資料,能夠說明某一地區(qū)農業(yè)區(qū)位因素的變化及其產生原因?!緦W習重難點】結合案例,能夠分析影響某一地區(qū)農業(yè)生產的自然、社會經濟條件,并結合事例說明
2025-04-16 22:20
【摘要】第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇學案[考綱點擊]1.農業(yè)區(qū)位因素2.農業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響[目標導學]1.理解區(qū)位因素對農業(yè)生產的影響。2.掌握農業(yè)區(qū)位選擇的主要依據;結合具體農業(yè)區(qū)分析影響農業(yè)生產的主導因素、限制性因素等。3.結合實例掌握農業(yè)生產對地理環(huán)境的影響?!局鞲芍R梳理】一、農業(yè)區(qū)位因素及其變化1.農業(yè)區(qū)位的含義:農業(yè)生產所選定的
2025-05-09 22:01
【摘要】?1、城市化的表現(xiàn)?城市化的主要標志??2、城市化的意義??3、城市化的動力(推力和拉力)??4、城市化的進程(三個階段的特點及問題和未來趨勢)??5、逆城市化的原因??6、發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化的差異?(從四個方面)?7、城市化的有利影響??8、城市化的不利影響?農業(yè)生產活動
2024-12-31 07:33
【摘要】第四屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網應用”優(yōu)秀教學案例評選活動《農業(yè)的區(qū)位選擇》教學設計河南省魯山縣第三高級中學:任山水農業(yè)的區(qū)位選擇高一地理(必修2)第三章第一節(jié)河南省魯山縣第三高級中學:任山水教材分析二教學目標三教學重難點四教學設計一教案背景教學反思七
2024-12-31 21:24
【摘要】第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇(依據課程標準,依托人教版教材)1華北2西北3東北4東北5海南島67課標要求分析農業(yè)區(qū)位因素第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇學習目標:,識記主要的農業(yè)區(qū)位因素。2.結合實例,學會分析
【摘要】1、區(qū)位概念的兩層含義(1)指農業(yè)生產所在的地理位置(在哪里)泰國湄南河平原的水稻種植澳大利亞東南部牧場(2)是指農業(yè)與地理環(huán)境各要素間的相互聯(lián)系(為什么在那里)氣候地形、土壤水源交通市場機械勞力政策氣候交通運輸
2025-05-02 06:22
【摘要】課時跟蹤檢測(二十三) 農業(yè)的區(qū)位選擇(限時40分鐘 滿分100分)說明:標“★”題有一定難度,請同學們慎思慎做,教師重點選講一、選擇題(每小題4分,共48分)(2014·湖南十二校模擬)青藏高原位于一種特殊的高原氣候區(qū),但利用大棚技術使得拉薩的瓜果蔬菜供應充足。據此完成1~2題。1.拉薩利用大棚技術種植瓜果蔬菜,主要是改善當地的( )A.光照條件
2025-03-27 01:09
【摘要】高一地理導學案課題:(第一課時)【學習目標】明確農業(yè)的概念,理解影響農業(yè)區(qū)位的因素?!局攸c難點】1.重點:農業(yè)區(qū)位因素:2.難點:社會經濟條件對農業(yè)區(qū)位的影響;【學法指導】通過案例和活動說明自然、社會經濟等因素及其發(fā)展變化對農業(yè)區(qū)位的影響?!局R鏈接】農業(yè)是人類社會最基本的物質生產部門。農業(yè)生產是人類有意識的利用動植物生長機能,以獲得生活
2025-04-16 12:24
【摘要】第三章農業(yè)地域的形成發(fā)展第一節(jié)農業(yè)的區(qū)位選擇瓊山中學徐歡向課程目標?區(qū)位因素,理解各區(qū)位因素及變化對農業(yè)生產的影響。?和特點。?區(qū)域圖具體農業(yè)區(qū)分析影響農業(yè)生產的主要因素、主導因素、限制性因素等。一、農業(yè)的概念人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所
2024-11-21 01:26