分子生物科學(xué)中的博士學(xué)位-全文預(yù)覽
【正文】 專業(yè)的課程 、 跨系交叉課程 、 正規(guī)的由學(xué)生自己組織的研討會對建立學(xué)生的自信心與加強學(xué)術(shù)氛圍都很有好處 。 正規(guī)研究生課程的作用 ? 安排在博士生培養(yǎng)的早期尤為合適 。 ? 科學(xué)的進步仍舊依賴于整個科學(xué)群體的共同努力。應(yīng)當(dāng)鼓勵博士候選人從已有實驗結(jié)果中鑒別出具有進一步研究需要的問題，根據(jù)這些實驗結(jié)果提出研究方案。這就需要熟悉廠家提供的產(chǎn)品目錄，習(xí)慣性地閱讀廠家提供的產(chǎn)品介紹手冊，參觀在學(xué)術(shù)會議期間舉辦的產(chǎn)品展覽會，熟悉通過因特網(wǎng)訂貨等等 交流技能 ? 博士候選人應(yīng)該顯示出口頭的 、 書面的和演示性的交流技巧 ? 科學(xué)研究的價值依賴于在科學(xué)家圈子里就實驗結(jié)果和相應(yīng)的解釋進行有效的交流。這段用于獲得多方面實驗室技能的時間應(yīng)該與專門用于博士論文研究的時間相區(qū)分。 ? 這些能力的獲得是一個博士候選人在生物科學(xué)研究中從被動到主動角色轉(zhuǎn)變的主要標(biāo)志 。參與一些對本科生的教育過程 （如作為助教，指導(dǎo)教師或?qū)嶒炚n教師），有助于他們擴大自己在研究論文內(nèi)容之外的廣泛興趣、鍛煉指導(dǎo)他人的能力、并考慮選擇教學(xué)作為自己的職業(yè)。 考察 ? 信息技術(shù)的快速發(fā)展，因特網(wǎng)在全球的普及，以及可越來越多地通過這一媒介獲得科學(xué)文獻，使得博士研究生的正式課程中應(yīng)包括如何通過因特網(wǎng)獲得有關(guān)信息以及生物信息學(xué)方面的內(nèi)容。 對所缺乏的知識進行補課 。分子生物科學(xué)中的博士學(xué)位 ? 1) 分子生物科學(xué)方面的知識 ? 博士生必須對物理學(xué) 、 化學(xué) 、 生物學(xué)和細胞生物學(xué) 、 生物化學(xué)與分子生物學(xué)和特定的分子生物科學(xué)有廣泛的知識面 ，對自己的研究領(lǐng)域有全面的掌握 。 當(dāng)博士候選人獲得博士學(xué)位的時候 ， 他必須已經(jīng)具有足夠的專業(yè)知識 ， 了解具體某個生物學(xué)領(lǐng)域的歷史發(fā)展過程 ， 領(lǐng)會在整體生物的合適系統(tǒng)中通過相互的整合而發(fā)揮作用的細胞成分之間的分子現(xiàn)象 。 盡管正式的評價主要是導(dǎo)師的責(zé)任 ， 但定期由指導(dǎo)委員會共同進行評價也是必不可少的 。 ? 不僅要熟悉資深科學(xué)家的研究結(jié)果，而且要領(lǐng)會他們的推理、實驗策略、對實驗方法與材料的描述、結(jié)果的討論、對已有假說的評價、以及在歸納了大部分已經(jīng)積累的相關(guān)知識基礎(chǔ)上提出的模型等等 ? 博士候選人需要能夠判斷出哪些問題已經(jīng)研究過，哪些還需要進一步研究，以及對哪些結(jié)果或解釋還存在爭論 ? 對這些能力進行培養(yǎng)和評價的手段包括：準(zhǔn)備科學(xué)研究和基金申請報告；經(jīng)常瀏覽幾本學(xué)科有關(guān)的刊物以了解分子生物科學(xué)大總體進展；就自己博士論文研究范圍之內(nèi)或之外的相關(guān)內(nèi)容給出學(xué)術(shù)報
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