【摘要】第7課大變革的時(shí)代1.時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到時(shí),鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。我國(guó)至遲在末年已使用牛耕,時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣,牛耕是我國(guó)發(fā)展史上的一次革命。1.春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)農(nóng)業(yè)2.都江堰水利工程在四川都江堰市,是全世界至今為止,年代最久
2025-11-28 12:52
【摘要】漢朝的科學(xué)技術(shù)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇1.迄今發(fā)現(xiàn)的最早的紙的實(shí)物制造于()A.西漢早期B.西漢晚期C.東漢早期D.東漢晚期2.《九章算術(shù)》成書(shū)于()A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.西漢時(shí)期D.東漢時(shí)期3.《九章算術(shù)》總結(jié)了()A.夏朝以來(lái)的數(shù)學(xué)成就
2025-11-24 07:46
【摘要】第13課秦的暴政與滅亡達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:,秦始皇發(fā)布焚書(shū)令。焚書(shū)令的建議人是()()①農(nóng)民繳納大部分收獲物作為賦稅②征發(fā)農(nóng)民去服兵役③征發(fā)農(nóng)民去服徭役④農(nóng)民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A.①②③
2025-11-06 23:49
【摘要】原始的農(nóng)耕社會(huì)習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.小華準(zhǔn)備暑假期間去我國(guó)最早的原始人類遺志參觀,她應(yīng)該去()A.云南B.北京C.浙江D.陜西2.長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居民是()A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.在半坡遺址里,考古人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐子里存儲(chǔ)了芥菜籽之
2025-11-06 23:48
【摘要】第18課三國(guó)鼎立1.年,率十萬(wàn)大軍,進(jìn)攻曹軍,主力直逼官渡。采納謀士的計(jì)策,襲擊袁軍屯糧處,火燒全部糧草。袁軍軍心動(dòng)搖,曹軍趁機(jī)進(jìn)攻,以少勝多,大敗袁軍,為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。1.200袁紹曹操北方2.“草船借箭、火燒連營(yíng)”這些膾炙人口的歷史故事出自
【摘要】漢朝的文化教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課主要講述了漢朝的文化,文化史的課程是歷史教學(xué)中獨(dú)具特色的教學(xué)內(nèi)容。本課教學(xué)設(shè)計(jì)從學(xué)生比較感興趣的電視連續(xù)劇《西游記》入手,利用一個(gè)個(gè)的問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生的思考,將三個(gè)框題緊緊聯(lián)系在一起,并設(shè)計(jì)了三個(gè)討論課題,吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生充分參與到課堂中來(lái),很好的完成了教學(xué)目標(biāo)?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能
2025-11-10 14:53
【摘要】第11課《悼念喬治·?!吠綔y(cè)試第一部分:1.本文作者是(國(guó)別)作家,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)、等。喬治?桑是(國(guó)別)女作家。2.第一段中作者稱喬治?桑是“不朽者”,聯(lián)系全文看,“不朽”具體指哪幾個(gè)方面?3.喬治?桑是法國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家,然而雨果在這篇悼文中并沒(méi)有列舉她在文學(xué)上的杰作佳品,為什么?先用文章中
2025-11-20 07:51
【摘要】第21課《兩面國(guó)》同步測(cè)試第一部分:1、《兩面國(guó)》選自,作者是(朝代)小說(shuō)家。2、課文的題目是“兩面國(guó)”,其含義是什么?3、下面對(duì)文章內(nèi)容的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是()A、摘選的這一部分具有諷刺意義。B、兩面國(guó)人的儒巾下都藏著一付恐怖猙獰的面目。C、課文通過(guò)對(duì)兩面國(guó)人神態(tài)的對(duì)比刻畫(huà),揭示小說(shuō)的主題]D、文章所寫(xiě)之事
2025-11-20 13:56
【摘要】為學(xué)教案教學(xué)要求1.流利地背誦課文,明確“乎、矣、也、焉、哉”所表達(dá)的語(yǔ)氣和“為、語(yǔ)、恃、逮、怠、屏、迄”的意思。2.認(rèn)識(shí)蜀鄙二僧故事的內(nèi)涵和作用。3.理解“人之為學(xué)”,關(guān)鍵在于“立志去為”的道理,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立志向大膽實(shí)踐的精神。教學(xué)內(nèi)容和步驟A(適于一般水平)一、導(dǎo)入新課。
2025-11-29 19:36
【摘要】管理資源吧·管理人自己的下載網(wǎng)站國(guó)境內(nèi)的早期人類習(xí)題精選一、選擇題1.我國(guó)境內(nèi)目前已知的最早人類是()A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2.人和動(dòng)物的根本區(qū)別是()A.群居生活B.語(yǔ)言的產(chǎn)生C.制造工具D.火的使用3.下列各項(xiàng)不符合“北京人”生產(chǎn)和生活狀況的是(
2025-11-27 04:21
【摘要】河大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作者簡(jiǎn)介?彭端淑清代文學(xué)家曾任吏部郎中,后在錦江書(shū)院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。學(xué)習(xí)本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內(nèi)容,正確地朗讀課文。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己
2025-11-08 20:50
【摘要】為學(xué)清彭端淑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)“貴在立志、事在人為”的道理。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己堅(jiān)定的志向和堅(jiān)持不懈的努力?!坝兄菊呤戮钩伞?,學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。,提高閱讀理解文言文的能力。學(xué)科網(wǎng)二、交流感知(一).作者作品簡(jiǎn)介?彭端淑清代著名文學(xué)家,與李調(diào)
2025-11-10 14:38
【摘要】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);理解課文的主要內(nèi)容;體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用,初步了解散文詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。:通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來(lái)體會(huì)象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時(shí)代背景,體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗,進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2025-11-29 11:04
【摘要】《欣賞生命》同步練習(xí)第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。我喜歡秋夜,靜聽(tīng)窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲(chóng)的低yín(),似乎聽(tīng)一份幽yuàn(),又聽(tīng)一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽(tīng)屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫(xiě)對(duì)生命
2025-11-24 07:02
【摘要】《斗鯊》同步練習(xí)第一部分:1、給帶點(diǎn)字注音。糟蹋()攫?。ǎ┻。ǎ┐寥ィǎ┪U()2、本文節(jié)選自,作者,國(guó)小說(shuō)家。3、“兩條鯊魚(yú)一起緊逼過(guò)來(lái)??”形勢(shì)緊迫,你有更好的方法斗這兩條鯊魚(yú)嗎?4、“它們?nèi)缃窨砂盐掖驍×?,他想。我太老了,不能用棍子打死鯊魚(yú)了。但是只要我有槳
2025-11-06 00:33