【摘要】《組合圖形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算組合圖形面積、交流不同計(jì)算方法的過程。2、能運(yùn)用學(xué)過的面積公式計(jì)算組合圖形面積，體驗(yàn)算法的多樣化。3、能夠探索出計(jì)算組合圖形面積的有效方法，并試圖尋找其它方法，獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆地基問題1、教師說明問題并出示地基示意圖，讓學(xué)生觀察、
2024-11-28 19:35
【摘要】簡(jiǎn)單組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：教科書第21頁的例10和和練一練，練習(xí)四1、2題。教學(xué)目標(biāo)：，并能綜合利用學(xué)過的面積公式計(jì)算稍復(fù)雜圖形的面積。，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知
2024-12-09 02:08
【摘要】“組合圖形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)第92——93頁教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。（2）、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。（3）、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決生活中
2024-11-22 01:46
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡(jiǎn)單的、基本的圖形。★由幾個(gè)基本圖形拼成的圖形，我們就把它叫做
2024-11-21 05:32
【摘要】《小數(shù)的混合運(yùn)算》基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算下面各題。（1－×）÷＋（＋）÷×[－（－）]×[（12－）÷（÷）]2、把下面每組中的算式組成一個(gè)綜合算式。（1）÷＝20
2024-11-16 01:36
【摘要】公頃、平方千米回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息，你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)校占地面積是4公頃。1公頃有多大？新建的學(xué)校好大呀！學(xué)校占地4公頃。二、
2024-12-13 10:17
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡(jiǎn)單的、基本的圖形?！镉蓭讉€(gè)基本圖形拼成的圖形，我們就把它叫做
2024-11-17 02:12
【摘要】簡(jiǎn)單的組合圖形面積r半徑d直徑O圓心周長(zhǎng)C面積S例1．求下面各圓的周長(zhǎng)與面積。例，求它的周長(zhǎng)和面積。（?。?厘米4厘米2．已知下圖底面直徑是10厘米，求陰影部分的面積例1．如圖，已知半圓的直徑為4分米，陰影部分的面積為，求三角形的高。（?。?3厘米
2024-11-17 10:06
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1．3個(gè)列式是（），它表示（）。2．已知32×9＝288，那么×9＝（），32×＝（）。3．的32倍列式是（），結(jié)果是（二、列豎式計(jì)算×2
2024-11-15 10:21
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．基本練習(xí)。（1）24＝1×24＝2×（）＝（）×（）＝（）×（）。24的全部因數(shù)：。（2）20的因數(shù)有（），17的因數(shù)
2024-11-15 02:57
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、求下列各數(shù)的因數(shù)。（1）16的因數(shù)（2）42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)（寫出6個(gè)）。（1）3的倍數(shù)（2）8的倍數(shù)3、判斷。（1）3是因數(shù)，9是倍數(shù)。（）
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1、＋＋＋用加法的簡(jiǎn)便算法表示是（）×（），表示求（）是多少，求積時(shí)可看成（）×（），先得出積（），再從右起點(diǎn)出（）位小數(shù)，得（）。2、列出乘法算式。（1）9個(gè)的和是多少？
2024-11-15 02:58
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填（1）一個(gè)數(shù)，如果只有（）兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。（2）一個(gè)數(shù)，如果除了（）還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。（3）質(zhì)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)，合數(shù)至少有（）個(gè)因數(shù)。（4）最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（
【摘要】《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.下面的數(shù)中，哪些是合數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)。1、13、24、29、41、57、63、79、87合數(shù)有：質(zhì)數(shù)有：2.判斷。（1）任何一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（）（2）偶數(shù)都是合數(shù)，奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）（3
【摘要】《循環(huán)小數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）一個(gè)小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，（）或（）依次不斷地出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做（）。（2）在，，，，，??中，，是有限小數(shù)的是（），是循環(huán)小數(shù)的數(shù)（）。（保留三位小數(shù)）??≈??≈
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