【摘要】《圓的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空題()。()到()任意一點的線段叫半徑。()并且()都在()的線段叫做直徑。(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。5.()叫做半徑,一般用字母(
2024-11-15 06:50
【摘要】《圓的周長》拔高練習(xí)一、填空題。6厘米,這個圓的周長是()厘米。厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)是()。2倍,周長擴大()倍。厘米,將它切成兩個半圓后,每個半圓的周長為()厘米。60厘米,分針長80厘米,一天內(nèi)這只大掛鐘分針尖端經(jīng)過路程總長(
2024-11-15 02:57
【摘要】《“因數(shù)和倍數(shù)”回顧整理》教學(xué)設(shè)計威海文登市大眾完小董禮芳威海文登市第二實驗小學(xué)王舉敏教學(xué)內(nèi)容:“因數(shù)和倍數(shù)”回顧整理。教學(xué)目標(biāo):1.理解因數(shù)和倍數(shù)及相關(guān)概念,能根據(jù)概念間的聯(lián)系系統(tǒng)整理。2.體會知識間的聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。3.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過程,學(xué)習(xí)整理知識的方法,提高歸納、整理知識的能力。教學(xué)過
2024-12-09 01:58
【摘要】2、5的倍數(shù)的特征?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù).×2……123456789101046281214161820個位上是
2025-08-05 19:21
【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊三合明德小學(xué)張君利2的倍數(shù)的特征個位是0、2、4、6、85的倍數(shù)的特征個位是0、52和5的倍數(shù)的特征個位是03的倍數(shù)的特征一個數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。試一試:哪些數(shù)是3的倍數(shù)?
2024-11-17 02:52
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征,會判斷一個自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動,愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并嘗試用語言描述2和5的倍數(shù)的特征。教學(xué)建議:◆2、5倍數(shù)的特征1、出示1~
2024-11-19 07:35
【摘要】在左表中找出5的倍數(shù),并做上記號。與同學(xué)說一說哪些數(shù)是5的倍數(shù),它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù),并做上記號,說一說這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。
【摘要】?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù).×2……123456789101046281214161820個位上是0、2、4、6、8
2024-12-11 09:34
【摘要】《圓的周長》基礎(chǔ)練習(xí)一、計算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圓的周長與它的直徑的比值叫做(),用字母(
【摘要】《圓的面積》拔高練習(xí)一、填空。1.圓的半徑是6厘米,它的周長是(),面積是()。2.圓的直徑是10厘米,它的周長是(),面積是()。3.一個半圓形,半徑是3厘米,周長是(),面積是()。4.一個圓的周長是厘米,它的直徑是(),面積是
2024-11-15 10:21
【摘要】《圓的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫:1、()叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份,剪開后可以拼成一個近似的(),這個圖形的長相當(dāng)于圓周長的(),用字母表示是();寬相當(dāng)于圓的(),用字母表示是()。
2024-11-15 02:56
【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上第51、52頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主探索5和2的倍數(shù)的特征的過程。2、知道2和5的倍數(shù)的特征,會判斷一個自然數(shù)是否是2或5的倍數(shù)。3、積極參與探索活動,愿意與同學(xué)交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并嘗試用語言描述2和
2024-11-28 19:27
【摘要】2、5的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。:知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或是偶數(shù)。:在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。想一想5的倍數(shù)有什么特征?1×5=52&
2024-12-13 17:59
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊組合圖形面積計算練習(xí)題1、測量并計算下列圖形的面積2、計算下列組合圖形的面積3、有一塊青菜地,中間是有兩個小池塘,如右圖,平均每平方米菜
2024-11-29 01:07
【摘要】《商的近似數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、口算?!?=×=×4=0÷=÷6=÷5=÷18=÷=二、判斷(對的在括號里打“√”,錯的打“×”)1.精確到是。