【摘要】新課導(dǎo)入生物眾象生物的多樣性1.領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義,能列舉出生物多樣性的三個(gè)層次,并概述它們之間的關(guān)系;2.對我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識;3.能夠說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。知識目標(biāo)在對資料、問題的處理過程中,培養(yǎng)整理、分析、歸納能力,合作探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-05-03 07:36
【摘要】?熱帶植物到了寒帶為什么也不能很好地生存??魚離開水為什么不能活??魚為什么能生活在水中?而其它有些動(dòng)物就不行?生物的生長依賴一定的環(huán)境,環(huán)境對生物有影響。生物在長期的生活中適應(yīng)了環(huán)境適者生存,不適者被淘汰?為什么朵朵葵花向陽開??為什么變色龍具有跟環(huán)境這么相似的體色??為什么竹節(jié)蟲長
2024-11-10 02:17
【摘要】仔細(xì)觀察過生物界的同學(xué),或者是看過“動(dòng)物世界”“人與自然”之類的電視節(jié)目的同學(xué),都會(huì)對生物適應(yīng)環(huán)境的能力驚嘆不已,你還能舉幾個(gè)例子嗎?一、生物對環(huán)境的適應(yīng)變色龍的學(xué)名叫“避役”,它在一晝夜中,可以變換六七種顏色。原來,在變色龍的表皮上有一個(gè)變幻無窮的“彩色倉庫”,貯藏著黃、綠、籃、紫
2024-11-18 18:41
【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門動(dòng)物界1、生物分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-08-04 17:42
【摘要】除了大熊貓外,還有哪些生物也瀕臨滅絕呢?白鰭豚華南虎丹頂鶴中華鱘揚(yáng)子鱷滇金絲猴朱寰地球上瀕臨滅絕和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物的數(shù)量有多少呢?科學(xué)家估計(jì),由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈干擾,近代生物物種喪失的速度
2024-11-30 07:47
【摘要】校園的樹木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎犛梅糯箸R看用軟尺測三層樓高樹形是傘狀的樹葉是綠色的形狀是橢圓形的樹上有果實(shí)樹上有蘑菇樹葉是香的落葉有腐爛的氣味樹干是直的樹皮是粗糙的風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的聲音
2024-11-30 01:15
【摘要】制作者:成都市泡桐樹小學(xué)易佳題目猜影子實(shí)驗(yàn)1記錄表特點(diǎn)形成利用你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口。
2024-11-30 01:00
【摘要】云的觀測(教科版)四年級科學(xué)上冊課件請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞請您欣賞層狀云層狀云?層狀云?層狀云積狀云積狀云積狀云?波狀云?波狀云?波狀云云的分類及特點(diǎn)種類形狀特
2024-11-30 00:56
【摘要】一把鋼尺,怎樣使它發(fā)出聲音?(1)實(shí)驗(yàn):使鋼尺的一部分伸出約10cm,用一只手壓住尺子的一端,另外一只手撥動(dòng)另一端。注意撥動(dòng)尺子時(shí)避免尺子和桌面撞擊。小結(jié):聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng);振動(dòng)幅度越小,聲音越弱。觀察橡皮筋音高的變化裝置:一塊木板釘兩個(gè)釘子,釘子之
2024-11-30 13:11
【摘要】長興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳美琴小學(xué)科學(xué)四年級上冊每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),像我們觀察過的蝸牛、螞蟻……它們的身體就各不相同。那么,我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)又有哪些特點(diǎn)呢?頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看,可以分成哪幾個(gè)部分?比較身體的左右兩部分,它們之間是怎樣的關(guān)系?
2024-11-30 00:54
【摘要】北師大版《生物學(xué)》七年級上冊第一章第一課時(shí)《生物的多樣性》課題:生物的多樣性、地位及作用這節(jié)課是以“交流資料”的活動(dòng)為核心,探討生物的多樣性,是全書的開端章節(jié),從情感上意在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)能感知的五彩繽紛的生命世界,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的熱情,以積極態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。從知識的角度看,從一開
2024-11-30 08:39
【摘要】保護(hù)生物學(xué)(二)教師:熊源新Email:Tel:3865593第二章、生物多樣性生物多樣性(biodiversity、biologicaldiversity)是一個(gè)描述自然界多樣性程度的一個(gè)內(nèi)容廣泛的概念。第二章的主要內(nèi)容一、什么是生物多樣性定義1)、遺傳多樣
2025-05-02 07:00
【摘要】一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)到雪山上去探險(xiǎn),在經(jīng)歷了雪崩等困難之后,隊(duì)員都幸運(yùn)的活了下來,卻被困在山上,上不去也下不來,面臨及其危險(xiǎn)的境地,最可怕的是他們沒有了引火之物,打火機(jī),火柴都已丟失,零下30℃的低溫,寒冷、饑餓再次給他們的生存帶來了威脅……這時(shí)一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員忽然想出了一個(gè)辦法,他找到了一塊冰
2024-11-30 01:08
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因?二、保護(hù)生物多樣性的主要措施A、已經(jīng)滅絕的植物工厥封印木B、已經(jīng)滅絕的動(dòng)物霸王龍袋狼斑驢愛爾蘭鹿里?;W洲野牛象鳥渡渡鳥中國犀牛
2025-05-12 01:49
【摘要】生物的多樣性的意義生物多樣性與我們n一天中,我們做的事情,其中有多少與生物有關(guān)?n生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ);每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。人類生活離不開植物:n(1)提供給人類做食物;n(2)供人類欣賞;n(3)提供給人類做藥材;n(4)人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品;
2024-12-29 10:29