【摘要】實(shí)驗(yàn)小要求:①實(shí)驗(yàn)的公平性:材料的大小厚薄、水滴的大小位置等要盡量保持相同。實(shí)驗(yàn)小要求:②從側(cè)面觀察水滴的變化,既要觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水部分的變化。實(shí)驗(yàn)小要求:③注意記錄,可以用圖畫(huà)和語(yǔ)言相結(jié)合,來(lái)描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求:④根
2024-11-30 03:09
【摘要】三年級(jí)科學(xué):螞蟻班級(jí):三(1)班實(shí)習(xí)老師:張雪梅猜謎語(yǔ):身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道。團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見(jiàn)到過(guò)螞蟻排著隊(duì)伍行進(jìn)的情形吧!
2024-11-30 02:09
【摘要】第三課:大樹(shù)和小草在校園里不僅有高大的樹(shù)木,還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎?狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它,它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布,生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的,很像狗尾巴。畫(huà)一畫(huà)我觀察的狗尾巴草三葉草一年生或多年生草本。分布最廣的一種牧草,也可兼作綠肥。蒲公英
2024-11-30 02:53
【摘要】《植物》單元復(fù)習(xí)第1課1、什么是樹(shù):樹(shù)是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、、觀察大樹(shù)帶什么工具:放大鏡、皮尺。第2課1、樹(shù)的整體形態(tài)一般由樹(shù)冠、樹(shù)干、樹(shù)根組成,樹(shù)的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個(gè)部分。2、拓印樹(shù)皮的方法:把白紙緊壓在樹(shù)干上,先用
【摘要】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱(chēng)“蟻”
2024-11-30 01:13
【摘要】身體雖不大,力氣可不小,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道,團(tuán)結(jié)又互助,勇敢又勤勞。螞蟻的身體可以分為幾部分?每部分是什么?各有什么特點(diǎn)?在紙上畫(huà)出你觀察到的螞蟻的形態(tài)。1、螞蟻的身體構(gòu)造頭胸腹觸角腳(足)蝗蟲(chóng)蟋蟀螳螂蒼蠅3、螞蟻靠什么來(lái)識(shí)別道路螞蟻的觸角有辨別氣味的功能
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物,想一想怎樣觀察螞蟻呢?讓我們帶上放大鏡,去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體,在古代通稱(chēng)
2024-11-15 03:30
【摘要】我們周?chē)膭?dòng)植物123體驗(yàn)合作的愉快知道常見(jiàn)的動(dòng)植物的名稱(chēng)感知?jiǎng)又参锿獠刻卣骷右悦枋鰧?dǎo)學(xué)目標(biāo)我們周?chē)心男﹦?dòng)植物,它們各有什么特點(diǎn)?觀察和識(shí)別植物,主要是觀察植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。觀察方法:可以用眼睛觀看植物的外形和高度;用手摸樹(shù)皮粗糙程度、葉片的絨毛細(xì)刺等;用鼻子文化的氣味;用舌嘗果實(shí)的味道等
2024-12-04 21:40
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、能用感官估測(cè)蚯蚓的長(zhǎng)度、重量。2、能設(shè)法測(cè)量出蚯蚓的實(shí)際長(zhǎng)度。(二)過(guò)程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話(huà)描述蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)配合測(cè)量蚯蚓的長(zhǎng)度。2、能將實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回大自然。二
2024-11-28 15:52
【摘要】校園里的植物從圖片上的大樹(shù),我看到了什么??樹(shù)從上到下主要分為四部分:樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根。?葉是植物合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí),植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。?根通常位于地表下面,負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子,
2024-11-15 02:23
【摘要】如果我們?cè)诤拥倪@一邊,想要到河對(duì)岸去,你們有哪些辦法呢?古時(shí)候,最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這有什么缺點(diǎn)呢?人們加以改進(jìn)之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢?人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢?石拱橋橋的形狀和結(jié)構(gòu)觀察比較這些拱橋,它們有什么相同和不同,各有什么
【摘要】三完小夏雪蓮雨如何影響土地比較接水器里的“徑流”與“雨水”有什么不同?這說(shuō)明了什么?“徑流”渾濁,“雨水”較清。這說(shuō)明流水對(duì)土壤有侵蝕作用。我們的發(fā)現(xiàn):土地表面的泥沙和粘土被水沖走了。土地表面形成了溝渠雨水比較干凈,徑流則渾濁。影響侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小、有無(wú)植物覆蓋,降雨量的大小會(huì)
2024-11-30 01:00
【摘要】水有哪些用途?人要喝水,不喝水就會(huì)渴死。我們家養(yǎng)的小鳥(niǎo)天天要喝水。澆花、種莊稼都需要水。洗臉、洗手、洗澡,可少不了水。水是動(dòng)植物體的重要組成部分?水幾乎在所有生物的生命活動(dòng)中都發(fā)揮著必不可少的作用。?水對(duì)我們的身體非常重要,營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開(kāi)水。?我們能保持正常體溫也
2024-12-04 17:57
【摘要】1教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)23動(dòng)物在巖石上留下的足跡老鼠活動(dòng)在巖石上留下的痕跡4山上布滿(mǎn)裂縫的巖石5滾落在山下的碎石6為什么巖石的樣子會(huì)各種各樣呢?下面我們來(lái)驗(yàn)證下這些作用是否真的有效。因?yàn)橛欣浜蜔岬淖饔?,流水的作用還有植物的作用,動(dòng)物的作用等等7實(shí)驗(yàn)一(檢驗(yàn)冷熱作用)
【摘要】4、蚯蚓的選擇大家好,我就是傳說(shuō)中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實(shí)驗(yàn)主題:該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)???duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺(jué)細(xì)胞。放多少蚯蚓?多少時(shí)間查看?1、把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住
2024-11-30 01:02