冀教版語文九上第25課《哨子》同步測試-全文預(yù)覽
【正文】 子”指的是具體實物，第二段中的“哨子”比喻自己“不必要的東西”。④深深地 迷惑。 11．本文的中心論點是：（用自己的話歸納概括） ________ 12．作者在解決困難的方法上有切身體會，請用文中詞語概括出作者解決困難的思路。有了開朗的想法，原先覺得困難、擔(dān)憂的事，都會變得輕松自如了。但是后來我發(fā)現(xiàn)，不論有多少苦惱，只要注意解決其中一個最重要的苦惱，自然就會排除其他較小的苦惱了。一般而言，工作中難免產(chǎn)生一些大大小小的問題，使我不能順利完成，于是便有了苦惱。如果能事先察知造成困難的種種原因，并予以排除，就不至于發(fā)生問題了。所以，如果自己有做錯、疏忽或思考不夠周密的地方，就要深刻地進(jìn)行自我反省，加以改正。困難面前怎么辦？這是每個人都需要尋求解決的一個問題。 不過，這件事情后來卻對我很有用處，這一直保留在我的記憶中。⑤我的哥哥、姐姐和表姐們知道了我所作的這個交易后，便告訴我，為這個哨子我付出了比它原價高四倍的錢。 ①我七歲的時候，有一次過節(jié)，大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。 B．我便常常對自己說，不要為哨子花費太多，于是便節(jié)省了錢。 B．全文論證生動活潑，語言幽默含蓄。 B．第三段屬過渡段，在文中承上啟下。 B．“哨子”對比鮮明，發(fā)人深思。 ①懊惱 ： ②熱衷： ③歧途： ④沉迷 ⑤遺憾： ⑥權(quán)貴： 2．下面解說不準(zhǔn)確的一項是 [ ] A．“哨子”標(biāo)題新穎，不落
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1