人教版語(yǔ)文必修三單元練習(xí)-第三單元測(cè)試題-全文預(yù)覽
【正文】 故，其學(xué)非古人之學(xué)，其好亦非古人之好也，不能問(wèn)宜也。（ 4 分） 《問(wèn)說(shuō)》和《師說(shuō)》都勸說(shuō)人們要虛心學(xué)習(xí)，《師說(shuō)》側(cè)重強(qiáng)調(diào)從師的重要性，《問(wèn)說(shuō)》重在強(qiáng)調(diào) _______________的重要性，兩篇文章都采用了________________的論證方法。手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。依乎天理，批大隙，導(dǎo)大窾，因其固然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。動(dòng)刀甚微，謋然已解，如土委地。莊子借解牛說(shuō)明養(yǎng)生之道。庖丁解牛時(shí)的手、肩、足、膝的動(dòng)作，宰牛發(fā)出的聲音：都有節(jié)奏，有美感，充滿了浪漫氣息。子退而自察也，寡人將加大誅于子。當(dāng)此之時(shí)，民無(wú)饑者，而君反以罪臣。 ” 景公乃下席而謝之曰： “ 子強(qiáng)復(fù)治東阿。 ② 甚善矣，子之治東阿也！ ③ 屬托不行，貨賂不至。 B．晏子受到景 公責(zé)怪后，立下三年治理不好東阿自請(qǐng)死罪的軍令狀，改道易行，廉潔 自律，一心為民。（ 6 分） ① 科學(xué)追求完美、和諧與真實(shí)。 ④ 閱 讀科普文章，要重視科學(xué)精神的培養(yǎng)，感受科學(xué)家在探求真理中所表現(xiàn)出來(lái)的人格（ m226。o（ ）游 m226。（ 2 分） “___________________________” 應(yīng)改為“_____________________________” 。 四、作文（ 60 分） 2閱讀下面材料，自擬題目，選用兩種以上論證方法，寫一篇 800 字左右的議論文。由于從小生活環(huán)境如此，后來(lái) 他到外地謀生，什么苦也都能吃得下，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于開創(chuàng)了一番事業(yè)。 B p224。ng— xi225。 ；比。 （ 2）學(xué)習(xí)之所以不能接近古人，不正是由于這原因嗎？ 13． C(修繕，通假字 ) 14． B（動(dòng)詞 “ 到 ” ，的，代詞 “ 他 ” ，放在主謂之間） 15． D(并列，修飾，何況，轉(zhuǎn)折 ) 16． D 1 C（意為 “ 省察 自己 ” ） 1 D（ A 認(rèn)為。 。 C 助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。 D 表并列關(guān)系；表修飾關(guān)系。 B 盡。n。他又說(shuō)： “ 我成功的秘訣無(wú)他，就是吃必要的苦，耐必要的勞！ ” 參 考 答 案 D （ A lu242。每天一大早起床，赤著腳，翻過(guò)小山去挑水，往返五六次，之后再幫著做其他家務(wù)。（ 4 分） 生活中，人們?yōu)楸苊鈧Ρ舜说母星?，常使用委婉語(yǔ)。（ 2 分） “____________” 應(yīng)改為 “____________” 。 （ 1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ③ 閱讀科普文章，可以啟迪心智，帶領(lǐng)我們?cè)诳茖W(xué)海洋中（ 225。 D．晏子對(duì)景公錯(cuò)誤的態(tài)度有看法，要求辭職，景公醒悟，決定不再干預(yù)晏子治理東阿。 ⑤ 當(dāng)此之時(shí)，民無(wú)饑者 ⑥ 陂池之魚，以利貧民。寡人無(wú)復(fù)與焉。當(dāng)此之時(shí)，饑者過(guò)半矣，君乃反迎而賀。 ” 景公許之。 （三）閱讀下面的文言文，完成 17— 20 題。刀用來(lái)解牛，
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