【摘要】小青蛙住在一個小小的水井裡，牠每天無優(yōu)無慮。有一天，一隻大烏龜經(jīng)過池塘邊。小青蛙看牠一身笨笨重的模樣，覺得很好玩，對烏龜說:「你是從哪裡來的?進(jìn)來我家坐坐吧!我的家可以看到藍(lán)藍(lán)的天空，又可以游泳，還有小螃蟹、小蝌蚪作伴。你大概找不到這麼好的地方住吧!」大烏龜一聽，想進(jìn)去井裡看
2024-11-11 03:56
【摘要】你知道嗎？？？960萬平方公里56個民族朝鮮族維吾爾族傣族我國地域遼闊，民族眾多，絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒，是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財富。長、短調(diào)牧歌爬山調(diào)十二木卡姆信天游山曲
2024-11-11 06:56
【摘要】7《飛向月球》第一課時,,,飛向月球,視頻,,圖片,生字新詞,自學(xué)要求,相關(guān)鏈接,重點(diǎn)句子,PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：W...
2025-10-16 08:55
【摘要】讀數(shù)1）13562070400530000寫數(shù)1）一萬五千七百六十一一千零二十三千零五由2個一、5個十、3個百、6個千組成的數(shù)是（
2024-12-04 22:55
【摘要】線的認(rèn)識小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊制作人：澤州縣嶺東小學(xué)李澤軍說一說：斑馬線是哪種線？說一說：太陽光是哪種線？線段，射線，直線有什么區(qū)別和聯(lián)系？名稱直線射線線段相同點(diǎn)從形狀上看他們都是（）的不同點(diǎn)
2024-12-04 18:53
【摘要】同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？當(dāng)雪下了一夜，早上推開門的那一剎那，你會看到什么？你會想到什么？人們贊美雪，不同的人對雪的感受不同，有這樣一位作家，他筆下的雪有別樣的滋味。讓我們一起來品讀。北師大版四年級語文上冊第十二單元院竿艾青（1910～1996），現(xiàn)、當(dāng)代詩人。原名蔣海澄，筆
2024-11-29 23:26
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)？并用字母表示。？并用字母表示。□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說明運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。（25+68）+32=25+（□+□）766+589=589+□97×25=25×□（25×4）×13=25×（□×1
2024-11-29 23:13
【摘要】下雪的早晨一個小孩，赤著腳，從晨光里走來，他的臉像一朵鮮花，他的嘴發(fā)出低低的聲音，他的小手拿著一根竹竿。他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的眼睛，透過濃密的樹葉，在尋找知了的聲音……他的另一只小手，提了一串綠色的東西——一根很長的狗尾草，結(jié)了螞蚱、金甲蟲和蜻蜓。
2024-11-29 23:20
【摘要】讓我們一起去兒童游樂園玩玩吧！圖片上顯示的是哪種游樂項目？摩天輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂項目？圖片上顯示的是哪種游樂項目？旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉(zhuǎn)
【摘要】下雪的早晨執(zhí)教人：詹結(jié)平北師大版四年級上冊第十二單元要求：1、自由讀，讀出聲。2、想一想:該用什么語氣讀這首詩？3、你最喜歡哪一節(jié)詩，為什么？他仰起小小的頭，那雙發(fā)亮的眼睛，透過濃密的樹葉，在尋找知了的聲音……他的另一只小手
2024-11-30 01:51
【摘要】線射線直線線段AB讀作：線段AB或(線段BA)AB讀作：射線ABAB讀作：直線AB(或直線BA)⒈（)沒有端點(diǎn)，兩端可以無限延長。⒉（）只有一個端點(diǎn)，可以向一端無限延長。3、（）有兩個端點(diǎn)，不能向兩端無限延長。
2024-11-30 02:32
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計的嗎?o1、以點(diǎn)A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）2、以點(diǎn)B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）3、以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）21323180o
【摘要】下雪的早晨北師大版四年級語文上冊順化中心小學(xué)王榮華
【摘要】我2時行駛了120千米。我3時行駛了210千米。汽車每小時行駛60千米，也就是汽車的速度是60千米/時.速度=路程÷時間汽車每時70千米甲地乙地140千米從甲地到乙地需要多少時間？時間=路程÷速度140&
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的認(rèn)識，同學(xué)們要知道角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，知道角的大小與角的邊的長短沒有關(guān)系，與角張開的大小有關(guān)，能夠解決實際問題。活動要求：1號信封里找出有角的圖形。，摸一摸。。找一找，議一議從一點(diǎn)沿
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