20xx蘇教版語文選修（現(xiàn)代散文選讀）分層測評：3 畫人記 版含解析-全文預(yù)覽
【正文】 _____________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 理解這個創(chuàng)意的關(guān)鍵就是油燈用的是電燈燈泡， “ 油燈 ” 為古，“ 電燈 ” 為今，這樣可以創(chuàng)意的精神就是古今的融合，或者是對傳統(tǒng)的堅(jiān)守。 【解析】 這段文字介紹的是硯臺的審美與文化價(jià)值。從經(jīng)典中取材，追求 “ 得象之外 ” ，體現(xiàn) “ 清雅飄逸 ” 的意境和情懷，沒有很高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，是難以如此傳神地表現(xiàn)于方寸的硯臺上的。 【解析】 A項(xiàng)， “ 大約 ” 與 “ 左右 ” 重復(fù)； B項(xiàng)，成分殘缺，遵循 “ 能口服就不注射，能肌肉注射的就不靜脈注射 ” 的原則； C項(xiàng)，偷換主語，應(yīng)把 “ 在 ”移到句首。 B．遏制過度輸液絕不僅僅是醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生的責(zé)任，患者也要遵循 “ 能口服就不注射，能肌肉注射的就不靜脈注射 ” ，轉(zhuǎn)變 “ 只有輸液才能見效，才好得快 ” 的認(rèn)識誤區(qū)。 ⑥ 奉為圭臬： 把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。比喻兩本書水平相當(dāng)，不分高下，可用 “ 并駕齊驅(qū) ” 。 ③ 改換門庭：改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力。 ⑤ 在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽來如同 空谷足音． ． ． ． ，給我啟示，帶我走出困惑。 學(xué)業(yè)分層測評 (三 ) 畫人記 [語言運(yùn)用層 ] 1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是 ( ) ① 第二展廳的文物如同一部濃縮的史書， 舉重若輕 ． ． ． ． 地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長歷史。 ④ 就對后世的影響來說，我們一致認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以 并行不悖． ． ． ． 的。 ① 舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣。這里用來修飾 “ 社會生活畫卷 ” ，使
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