【摘要】1.指出下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的讀音并改正。自詡.(xǔ)給.與(ɡěi)腦髓.(suí)磕.頭(kē)冠.冕(ɡuàn)蹩.腳(biě)倘.使(tǎnɡ)玄.虛(xián)國粹.(cuì)
2024-11-15 00:08
【摘要】1.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A.賈家莊幾為巡徼所陵迫死B.向也使予委骨于草莽C.而境界危惡,層見錯(cuò)出D.主辱,臣死有余僇【解析】A項(xiàng),“陵”同“凌”;C項(xiàng),“見”同“現(xiàn)”;D項(xiàng),“僇”同“戮”。【答案】B2.下列句子中,加點(diǎn)的詞的用
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)在馬克思墓前的講話[語言運(yùn)用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()比爾·布萊森在他的《萬物簡(jiǎn)史》里介紹了超級(jí)火山的巨大破壞性。以美國為例,__①__境內(nèi)有一座超級(jí)火山噴發(fā),__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會(huì)因此喪命,__③__會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國家被
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(三)季氏將伐顓臾[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.陳力就列.列:排列B.且爾言過矣過:錯(cuò),犯錯(cuò)C.君子疾.夫舍曰欲之而必為之辭疾:痛恨,討厭D.相.夫子相:輔佐【解析】A項(xiàng),列:位,職務(wù)?!敬鸢浮?/span>
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二)我有一個(gè)夢(mèng)想[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①腳是人體“第二心臟”,有多個(gè)穴位和成千上萬個(gè)末梢神經(jīng),與人體各個(gè)臟器的健康密切相關(guān),其重要程度________。②2020年5月21日,洛陽市發(fā)生了一起____________的雇兇殺人案件,一名執(zhí)法人員
【摘要】1.指出下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的讀音并改正。詛.咒(jǔ)驚悚.(sù)繁冗.(rǒnɡ)窗明幾.凈(jī)誣蔑.(miè)市儈.(kuài)慰藉.(jí)歸根結(jié)蒂.(dì)描摹.(mú)鞭撻
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十二)不自由,毋寧死/奧林匹克精神[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902106】①在旁觀者效應(yīng)的作用下,人越多越可能________,因?yàn)樨?zé)任被分散了。②你怎么能對(duì)老師苦口婆心的勸導(dǎo)________呢?③直到近年,經(jīng)過許多學(xué)者的研究
2024-11-15 00:04
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)虞美人/蝶戀花/雨霖鈴/聲聲慢[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子的停頓,劃分正確的一項(xiàng)是()①昨夜/西風(fēng)凋/碧樹②念去去、/千里/煙波③蜀道/之難,難于/上青天④只是/當(dāng)時(shí)/已/惘然⑤怎/敵他、/晚來/風(fēng)急⑥萬里/悲秋/常/作客A.①③⑥B.②③⑥
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)離騷(節(jié)選)本課話題——珍惜時(shí)間朗讀——課文中的名段汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
2024-11-19 13:35
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)雷雨(節(jié)選)本課話題——尊嚴(yán)朗讀——課文中的名段周樸園(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過。
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)白發(fā)的期盼(節(jié)選)/永不消逝的歌聲本課話題——孝朗讀——課文中的名段“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”也。有些事情永遠(yuǎn)不能追回,有些遺憾永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。做
2024-11-18 01:51
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)辛德勒名單(節(jié)選)本課話題——人性美朗讀——課文中的名段辛德勒:我只想要回我名單上的人,因?yàn)樗齻儗?duì)我非常重要。??看到他的人都安全地裝運(yùn)上車,辛德
2024-11-19 16:18
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十)蜀道難/登高/琵琶行并序/錦瑟[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一組是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902089】①可以橫絕..峨眉顛橫絕:橫渡②使人聽此凋朱.顏朱:紅③連峰去.天不盈.尺去:離開;盈:滿、足④噫吁嚱!危.乎高哉危:高
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(六)一滴眼淚換一滴水[語言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):08902067】①對(duì)于悄然而生的這樣一股不良社會(huì)風(fēng)氣不能視若無睹、______________,必須出臺(tái)新規(guī)狠剎。②大自然總是會(huì)為我們帶來各種______________的神奇景觀,比如絕美的極光,
2024-11-15 00:07
【摘要】單元考點(diǎn)鏈接分析小說情節(jié)的作用《一滴眼淚換一滴水》的故事情節(jié)緊張曲折,具有戲劇性。文中寫伽西莫多遭受鞭刑時(shí)的場(chǎng)面,觀眾“熱情高漲”的表現(xiàn)使整個(gè)情節(jié)充滿了緊張氣氛。在這種氛圍下,伽西莫多陷入無助中,克洛德的到來給他帶來了一線希望,但隨即又消失了,使他完全陷入絕望中。這一情節(jié)既突出了克洛德的無情、冷酷和道貌岸然,也與下文形成對(duì)
2024-11-18 01:52