【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線命題、定理、證明B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第五章相交線與平行線A知識要點分類練知識點1命題的定義命題、定理、證明1.下列語句中,是命題的是()A.有公共頂點的兩個角是對頂角B
2025-06-13 08:22
【摘要】七年級數(shù)學(xué)下冊第8章同步練習(xí)題,若OC平分∠AOB,則∠AOC=∠AOB,∠AOC=∠2,如圖,圖中小于平角的角有個?其中可以用一個大寫字母表示的角有個,它們是。3、
2025-08-04 23:30
【摘要】命題、定理、證明學(xué)前溫故新課早知平行線的性質(zhì):兩直線平行,相等;兩直線平行,相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角.同位角內(nèi)錯角互補學(xué)前溫故新課早知,叫做.:(1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有
2025-06-15 04:21
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件命題、定理、證明第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)命題、定理、證明學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握命題、定理的概念,并能分清命題的題設(shè)
2025-06-12 06:22
【摘要】一、選擇題400米,再向北走500米到小紅家;從車站向北走500米,再向西走200米到小強家,則()400米,再往北走200米到家;麗麗出校門向東走200米到家,則麗麗家在芳芳家的();A(1,1),B(3,-1),C(
2024-11-15 15:56
【摘要】練習(xí):9-6所示,表示該不等式的解集x__________.圖9-6答案:<-1xcm,它的周長不超過160cm,則用不等式表示為__________.答案:4x≤160-1<x<0,試用“<”號把x,x2,x1連接起來:__________.答案:x1<x<x2:(1)x-3
2024-11-15 06:54
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》習(xí)題1、點的坐標(biāo):過平面內(nèi)任意一點P分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上對應(yīng)的坐標(biāo)a、b分別叫做點P的,有序數(shù)對(a,b)叫做P點的.注意:平面上的點與有序?qū)崝?shù)對(坐標(biāo))一一對應(yīng).(1)已知點P的坐標(biāo)是(-2,3),則點P到x軸的距離是
2024-11-14 23:41
【摘要】同步練習(xí):1.(趣味題)一天,老師拿來一張圖(如圖),對同學(xué)們說:我們班級的小王與小李住在一條大街的兩頭,相距兩千米,在他們兩家之間,中途恰好是一家書店,現(xiàn)在請同學(xué)們回答下列問題:(1)小王與小李誰先離家?(2)圖中的水平線段表示什么?(3)小王到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?小李到哪兒去?他在路途中行走了多長時間?2
【摘要】1.用加減法解下列方程組34152410xyxy???????較簡便的消元方法是:將兩個方程_______,消去未知數(shù)_______.2.已知方程組234321xyxy???????,用加減法消x的方法是__________;用加減法消y的方法是________.3.用加減法解下列方程時,你認(rèn)為先消哪個
【摘要】命題、定理、證明?⑴平行線的判定方法有哪些??⑵平行線的性質(zhì)有哪些??⑶等角或同角的余角(補角)具有怎樣的關(guān)系??⑷對頂角的關(guān)系如何?復(fù)習(xí)引入第一組:1.內(nèi)錯角相等,兩直線平行.2.兩直線平行,同位角相等.3.同角的補角相等.試比較以下兩組語句有什么不同點?第二組:1.直線A
2025-08-05 18:51
【摘要】《平方根》教案教學(xué)目的1、了解平方根的概念及一個數(shù)的平方根的表示.2、會求一個數(shù)的平方根.3、理解正數(shù)、負(fù)數(shù)、零的平方根的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)重點、難點重點:平方根的概念及其表示.難點:正確理解平方根的有關(guān)性質(zhì).教學(xué)過程一、引入:我們來看下面的問題一個面積為50m2的正方形展覽廳,它的邊長是多少?
2024-12-09 12:29
【摘要】《統(tǒng)計調(diào)查》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的模擬歷程,從中了解抽樣調(diào)查、樣本與總體等統(tǒng)計概念.2、通過課堂上學(xué)生的討論,初步感受抽樣調(diào)查的必要性和可行性,初步體會用樣本來估計總體的思想.3、鼓勵學(xué)生自主探索、合作交流,意識到與同伴交流合作的重要性.教學(xué)重點:抽樣、樣本、總體等概念以及用樣本反映總體的思想.
2024-12-09 12:31
【摘要】《平行線》教案學(xué)習(xí)目標(biāo),與相交線,平行線有關(guān)的概念及性質(zhì),會用這些概念和性質(zhì)進行簡單的推理和計算.,總結(jié)出平行公理及其推論.“不相交”這種否定的方式定義的,這種否定的方式包含了對空間的想象.溫故知新1.下面說法,正確的是().,不相交的兩條射線是平行線,不相交的兩條線段是平行線,兩條不同直線位置關(guān)系不相交就
2024-12-09 12:30
【摘要】《有序數(shù)對》教案教學(xué)目標(biāo),能利用有序數(shù)對來表示位置.,幾何問題可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,形成形數(shù)結(jié)合的意識.重點、難點重點:理解有序數(shù)對的概念,用有序數(shù)來表示位置.難點:理解有序數(shù)對是“有序的”,并用它解決實際問題.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課在建國50周年的慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯觀的背景
2024-12-09 12:28
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第五章相交線與平行線平行線的性質(zhì)命題、定理、證明,定理及證明的概念,會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論;(重點)2.會判斷真假命題,知道證明的意義及必要性,了解反例的作用.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課觀察與思考小華與小剛正在津津有味地
2025-06-14 01:29