【摘要】檢查預(yù)習(xí)溜號(hào)腳印扭身理睬蓬勃綠蒙蒙竭力忍住嗓子沙啞檢查預(yù)習(xí)溜號(hào)腳印扭身理睬蓬勃跪著犄角萌發(fā)綠蒙蒙小牛犢兒竭力忍住嗓
2024-11-29 14:19
【摘要】1、請(qǐng)你自己讀讀詩歌，思考：這是一條怎樣的小河？2、再讀課文時(shí)，用你自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)生字，把詩歌讀順?？部?kǎnkě)地面坑洼不平?！以谏焦壤锊煌５乇寂堋还苈吠径嗝催b遠(yuǎn)、坎坷，冬天多么寒冷，夏天多么火熱。哺育(bǔ)孤單、冷清。寂寞(jìmò)我常常忍受著寂寞，有時(shí)也要
【摘要】炮pào火連天爭(zhēng)先恐kǒng后振zhèn奮fèn人心完整無缺quē渴kě望盤pán旋xuán呼hū嘯xiào俯fǔ沖chōng微wēi弱ruò激jī勵(lì)lì初讀課文后思考：課文講
【摘要】數(shù)學(xué)北師大版第六冊(cè)第一單元淘氣到書店買了一本《童話故事》，花了，他又買了一本《數(shù)學(xué)世界》，花了元。淘氣一共花了多少元?買書=32角=115角32角+115角=147角也就是3元2角+11元5角14元7角3.2
2024-11-30 01:34
【摘要】北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，體會(huì)詩的內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)們寫信的熱情。學(xué)習(xí)課文：同學(xué)們自由讀詩歌，看看作者都給誰寫信了？寫了些什么？表達(dá)了什么感情？我替小鳥給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹給樹寫信。
2025-11-01 23:58
【摘要】北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第十單元，能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過對(duì)文中重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)、揣摩炮手當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心世界。，學(xué)習(xí)炮手為了國家的利益，為了人民的利益，默默奉獻(xiàn)、犧牲自己利益的愛國主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知課文：，畫出文中不認(rèn)識(shí)的生字自己解決。？炮手是干什么的？
2025-11-02 22:37
【摘要】說課商丘市行知學(xué)校張由超一、說教材《夢(mèng)已被染綠》是北師大版小學(xué)語文第六冊(cè)第二單元《春天的腳步》中的一篇課文。《夢(mèng)已被染綠》以詩歌的形式告訴讀者春天已悄悄來臨，冬天的腳步已離去，表達(dá)了作者對(duì)春天到來的無比喜悅的心情。詩歌分成6個(gè)小節(jié)，語言活潑、富有靈性，貼近孩子的生
2024-11-28 00:34
【摘要】和氏獻(xiàn)璧讀一讀卞和端詳玉匠解釋不屑唯獨(dú)堅(jiān)貞普普通通稀世珍寶溫潤澄清價(jià)值連城，說一說：讀了課文后，你知道了什么？：和氏獻(xiàn)了幾次璧玉？（三次）初讀課文，整體感知：卞和第一次獻(xiàn)璧，
2024-11-29 14:20
【摘要】大自然的語言北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，能正確流利地朗讀課文。，感受大自然的奇妙，激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然的興趣。作者簡(jiǎn)介竺可楨，氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣
【摘要】和氏獻(xiàn)璧北師大版三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)目標(biāo)：鞏固本課的生字、新詞。能力目標(biāo)：能夠正確、流利的朗讀課文。情感目標(biāo)：了解“我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，堅(jiān)貞之士當(dāng)做騙子這才是我悲傷的原因呀”這句話的含義。讀一讀卞和查詢忠貞價(jià)值報(bào)告騙子工匠卞和分
2025-11-05 23:29
【摘要】再讀課文后思考：這篇課文是圍繞哪句話來寫的？法布爾從小就對(duì)大自然有著濃厚的興趣。法布爾對(duì)大自然的濃厚興趣表現(xiàn)在什么地方？無論是花叢中翻飛的蝴蝶，洞穴里隱藏的蟲子，還是小河里游動(dòng)的魚蝦，都引起他無限的好奇心。“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”每
2024-11-29 14:18
【摘要】初步感知：1.“這個(gè)規(guī)矩”是什么規(guī)矩？？？員說這句話？彭德懷將領(lǐng)司令職務(wù)便衣辯解沖著規(guī)矩稱呼返身按照納悶?zāi)膫€(gè)同學(xué)介紹一下你所了解的彭德懷司令是怎樣的一個(gè)人？彭德懷(1898～1974
2024-11-29 05:12
【摘要】執(zhí)教：鄭麗萍尋找紡織娘放鴨子時(shí)觀察甲蟲①②①②③★★返回尋找紡織娘三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。返回“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)
【摘要】北師大版三年級(jí)語文下冊(cè)第十二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，有感情地朗讀這首詩歌。，體會(huì)作者對(duì)大自然的無限熱愛，激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然，保護(hù)大自然的思想感情。草坪草坪學(xué)習(xí)詩歌：，說說這是一塊怎樣的草坪？？為什么？結(jié)合詩句“綠茸茸”“亮晶晶”“笑盈盈
【摘要】山溝里的孩子黃花甸寄宿制學(xué)校焦新鳳（第二課時(shí)）北師大版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了，牽?；ㄓ珊谧冏狭?，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。孩子們走過這座山，翻過那座山，背著書包上學(xué)校去。野葡萄由黑變綠了，牽牛
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